Se trata de “Greenest”, conformado por un equipo de alumnos de la Escuela de Ingeniería y la Escuela de Administración y Negocios del Campus Mexicali, y “Loti”, liderado por universitarias de la Escuela de Psicología con el apoyo de compañeros de la Escuela de Ingeniería del Campus Tijuana.
“Greenest” consiste en una aplicación móvil que fomenta el reciclaje brindando información y determinando metas a través de una experiencia social. Por su parte, ‘Loti’, formado por estudiantes del programa de Psicología Infantil del Campus Tijuana, crearon una herramienta de facilitación del aprendizaje a través de un juego de mesa, siendo este una forma sencilla y rápida de dar estimulación cognitiva a niños de entre 6 y 12 años.
Los participantes de ambos proyectos fueron citados en USD a la ceremonia de premiación; en la que presentaron un Fast Pitch final con duración de 90 segundos, donde contaron con la oportunidad de convencer y explicar a la audiencia todo lo relacionado a su proyecto.
Emma Martínez Aguirre, integrante de ‘Greenest’, dijo que la experiencia fue muy enriquecedora, ya que hubo un interesante networking que les brindó la oportunidad de conocer Presidentes y Directores de organizaciones que están dispuestos a invertir y apoyar en su proyecto. “Con ‘Greenest’ podemos atender los problemas ambientales de la comunidad, involucrando a la sociedad, negocios e industria a que reciclen”, dijo.
La alumna del sexto semestre de Negocios Internacionales dijo que el siguiente paso para ‘Greenest’, es crear el primer prototipo, hacer la aplicación móvil y el primer contenedor. En cuanto al área administrativa, iniciarán la formalización del proyecto creando una sociedad para así difundirlo ante organismos gubernamentales en la búsqueda de apoyos.
Por su parte Stephanie González, líder de “Loti”, comentó que participar en este reto les permitió perfeccionar algunos detalles del proyecto, principalmente en cuestión gráfica; mismo que desde el año pasado ya fue puesto en marcha en una escuela primaria de la localidad de Tijuana.
“En un primer acercamiento logramos evaluar y canalizar 55 niños a una serie de sesiones donde se integró “Loti”, situación que al final les permitió mejorar su nivel de conducta y mostrar un mayor interés por los temas escolares”, agregó la alumna de Psicología Infantil; no sin antes compartir que actualmente el juego de mesa ya se ha implementado en otras primeras de la ciudad para su intervención.
Ambos equipos lograron ser ganadores del certamen, recibiendo así 500 dólares de capital semilla para brindarle un mayor impulso a sus proyectos. Tras ello, los universitarios tienen un compromiso, al paso de 6 meses deberán demostrar ante las autoridades de USD y CETYS Universidad el avance en la operación de su