• Durante su comparecencia ante la Comisión de Educación del Congreso del Estado, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, presentó los resultados del Cuarto Informe de Gobierno.

En sesión ampliada de la Comisión de Educación, Humanidades, Ciencia y Tecnología, presidida por la diputada Dunnia Montserrat Murillo López, compareció la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, para presentar la glosa del Cuarto Informe de Gobierno del estado de Baja California.

Martínez reafirmó que la educación transforma vidas y abre oportunidades, destacando que cada acción emprendida busca fortalecer el derecho de niñas, niños y jóvenes a una educación de calidad, equitativa y con sentido humanista.

Indicó que durante el ciclo escolar 2024-2025 se registraron 1 millón 30 mil estudiantes en todos los niveles y modalidades, atendidos por 63 mil 299 docentes, e hizo referencia a los programas de educación inclusiva, entre ellos educación indígena, especial, migrante, telesecundaria y telebachillerato.

Durante la fase de preguntas, la diputada Montse Murillo cuestionó la existencia de maestros con retraso en el pago de su salario y grupos sin docentes. En respuesta, el subsecretario de Planeación y Administración, Teodoro Bernal Padilla, explicó que se trata de un tema administrativo derivado de la movilidad docente, especialmente en la zona costa, donde se registró un incremento de matrícula no contemplada.

Añadió que la falta de pagos está vinculada con los procesos de cambios por movilidad y contrataciones temporales (interinatos), los cuales requieren trámites administrativos que no se reflejan con la misma rapidez que una nómina ordinaria.

En otro punto, la diputada Gloria Miramontes preguntó sobre los mecanismos de detección y atención a alumnos con aptitudes sobresalientes. Martínez informó que en el ciclo 2024-2025 se detectaron 208 estudiantes con talentos intelectuales, artísticos, psicomotrices, socioafectivos y creativos, además de la capacitación de 580 docentes y la conformación de una red de padres de familia con 365 integrantes para apoyar la inclusión.

Por su parte, el diputado Ramón Vázquez abordó el impacto de los programas de becas y apoyos educativos. La funcionaria señaló que dichos programas han contribuido a reducir el abandono escolar en secundaria, pasando de 1.75% a 1.50%, gracias a estrategias como la Beca “Corazones”, impulsada por la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda.

Asimismo, se destacó el programa “Pancita Llena, Corazón Contento”, que fomenta el aprovechamiento escolar mediante la entrega de alimentos, uniformes, mochilas, útiles, becas y lentes, acciones que han coadyuvado a disminuir la deserción escolar.

Otras preguntas de las diputaciones giraron en torno a la construcción de escuelas desde 2021, la capacitación docente en perspectiva de género y derechos humanos, los protocolos contra la violencia escolar, la emisión de títulos universitarios y el funcionamiento de cooperativas escolares.

En la sesión participaron, además de Montse Murillo, las diputaciones Ramón Vázquez, Alejandra Ang, Michel Sánchez, Gloria Miramontes, Juan Manuel Molina, Alejandrina Corral, Diego Echevarría, Yohana Gilvaja y Diego Lara Arregui.