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Etiqueta: escuelas

Regidor Isaac Contreras sostiene encuentros con escuelas para atender necesidades educativas en Tecate

  • El edil del Partido Verde destacó que la educación y el deporte son prioridades en Tecate pues en ellos se forman valores y profesionistas que impulsan el desarrollo de la comunidad.

Isaac Contreras, regidor del Partido Verde Ecologista de México, sostuvo un encuentro con maestros y directivos de la Escuela 15 de Septiembre, en la colonia La Sierrita, con el objetivo de conocer las necesidades de la institución y establecer acuerdos de colaboración.

Durante la reunión se abordaron los principales retos de la escuela y se planteó la importancia de gestionar apoyos, implementar mejoras y fortalecer la coordinación con autoridades educativas.

El regidor reiteró que continuará visitando planteles de Tecate para impulsar proyectos que permitan mejores instalaciones, accesos e infraestructura, con el fin de garantizar un entorno de aprendizaje seguro y de calidad para niñas, niños y jóvenes.

De acuerdo con Contreras, la educación y el deporte son áreas prioritarias en el municipio, al ser espacios donde se forman valores y profesionistas que contribuyen al desarrollo integral de la comunidad.

Proponen que se declare “Benemérita” a diversas escuelas públicas de Tijuana

  • Diputada Julia González presenta nueve iniciativas para tal efecto y se turnan para su estudio a la Comisión de Gobernación
  • La intención es reconocer las aportaciones sociales, culturales y educativas que suman a la comunidad en donde se ubica

Con el objetivo de que se declare a diversas escuelas de educación pública de la ciudad de Tijuana como “Benemérita”, la Diputada Julia Andrea González Quiroz, presentó nueve iniciativas que fueron turnadas a la comisión respectiva para su estudio.

Señaló la legisladora de Morena en su exposición de motivos que, este Congreso en diversas ocasiones ha concedido tal distinción a diversas instituciones educativas en Baja California.

Esto con la intención de valorar las aportaciones sociales, culturales y educativas que suman a la comunidad en donde se ubica, y es el caso que la expresión “benemérita” se establece en nuestra Constitución local, para otorgarse a quienes hayan sobresalido por servicios eminentes prestados al mismo Estado.

Por tales motivos, planteó que, la XXV Legislatura en virtud de las facultades que le son conferidas por la Constitución del Estado y los demás relativos de la Ley Orgánica del Poder Legislativo, en mérito y trayectoria sean declaradas como “Benemérita” el citado número de escuelas.

De esta forma, propuso que se declare como Benemérita a dos escuelas de nivel medio superior y que son las siguientes: Preparatoria municipal Manuel Gómez Morín y la Preparatoria federal Lázaro Cárdenas.

Con respecto a las de educación básica solicitó tal distinción para: las primarias municipales Carlos Villalvazo y Damas Rotarianas. Y para las primarias: Héroe de GranaditasEjército NacionalJosé María Larroque, y la Intercultural Juan José de los Reyes Martínez, “El Pípila”.

Además, la Diputada Julia González pidió que se le otorgue el citado reconocimiento, objeto de sus iniciativas, a la Secundaria Técnica Municipal No. 1 Adolfo López Mateos.

Cabe mencionar que estas fueron dadas a conocer al Pleno, y se turnaron a la Comisión de Gobernación, Legislación y Puntos Constitucionales, para que sean analizadas y dictaminadas.

Regidor Isaac Contreras impulsa seguridad en las escuelas: Iluminación para proteger a nuestros niños en las escuelas

  • Este tipo de acciones reflejan el compromiso del gobierno local con un Tecate más seguro, donde la comunidad pueda crecer y desarrollarse con tranquilidad y confianza.

El compromiso del Regidor Isaac Contreras, representante del Partido Verde Ecologista, con la seguridad y bienestar de las comunidades escolares de Tecate, quedó demostrado una vez más con acciones concretas en favor de las familias y los niños.

Recientemente, el Regidor Contreras atendió una importante petición de los vecinos de la nueva colonia Hindú, del jardín de niños Fernando Montes de Oca. La comunidad reportaba una situación alarmante: la zona y la escuela carecían de iluminación adecuada, lo que había provocado una serie de robos constantes que ponían en riesgo la integridad de los menores y la tranquilidad de las familias.

Como coordinador de la Comisión de SeguridadIsaac Contreras se comprometió a actuar rápidamente. Gracias a su gestión y a su interés por la seguridad de los ciudadanosproporcionó luminaria suficiente para iluminar completamente la zona. Con esta acción, se busca reducir significativamente los riesgos y crear un entorno más seguro para los niños, las familias y toda la comunidad.

El Regidor Contreras afirmó: “Siempre estaré a favor de los niños, las familias y la seguridad de nuestro Tecate. Seguiré trabajando arduamente para que estas acciones de protección sean una realidad en cada rincón de nuestra ciudad.

Este tipo de acciones reflejan el compromiso del gobierno local con un Tecate más seguro, donde la comunidad pueda crecer y desarrollarse con tranquilidad y confianza. La iluminación y la seguridad en las escuelas son un paso importante para lograr una ciudad más segura y justa para todos.

Se suma la primaria Cuitláhuac al programa Escuelas Verdes del Gobierno de Tecate

  • Se llevó a cabo una ceremonia cívica con la participación de estudiantes, personal docente y autoridades municipales.

Esta mañana, el presidente municipal de Tecate, Román Cota Muñoz, encabezó el tradicional Lunes Cívico en la Escuela Primaria Cuitláhuac, ubicada en el fraccionamiento El Nido de las Águilas, donde se llevó a cabo una ceremonia cívica con la participación de estudiantes, personal docente y autoridades municipales.

Durante el evento, la comunidad escolar se sumó formalmente al programa Escuelas Verdes, impulsado por la Dirección de Servicios Integrales de Residuos de Tecate (SIRT), con el objetivo de promover una cultura ambiental en niñas, niños y docentes. Este programa busca fortalecer el compromiso social en materia de reciclaje, responsabilidad ecológica y cuidado del entorno natural desde las aulas.

El alcalde Román Cota destacó la relevancia de esta iniciativa, señalando que, “este programa enseña a nuestras niñas y niños a cuidar nuestro planeta. Lo que reciclamos hoy, se convierte en un recurso que después será devuelto en forma de mejoras para sus escuelas. Por eso, cada acción cuenta y cada esfuerzo suma”.

Previamente, personal de SIRT visitó la escuela para impartir pláticas y talleres educativos, donde las niñas y los niños aprendieron cómo separar residuos y reciclar tanto en sus hogares como en su entorno escolar. Esta intervención forma parte de una estrategia municipal que busca consolidar a Tecate como una ciudad comprometida con el desarrollo sostenible.

Además del acto cívico y la ceremonia de honores a la bandera, el alcalde hizo entrega de material deportivo a la escuela, además de rifar una tableta electrónica como parte del compromiso con el fortalecimiento educativo y digital en los planteles educativos de Tecate.

Durante el evento, estuvieron presentes José Secundino Santoyo, Director de la Primaria Cuitláhuac; Irlanda Andrade Hernández, Delegada de la Secretaría de Educación, Delegación Tecate; Jessica García Valdez, Jefa de Nivel Primaria; José Luis Barba, Director de Servicios Integrales de Residuos de Tecate.

Así como Angélica Amezcua Farías, Jefa de Acopio de Servicios Integrales de Residuos de Tecate; Sara Rodríguez, Directora del Instituto Municipal de la Juventud; Lesdy Guadalupe Corral Sánchez, Directora de Atención Ciudadana; Saúl Pruneda Valdez, Director del Instituto Municipal del Deporte, así como el oficial Cristian Inzunza, de la Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal.

“Escuelas Verdes” suma nuevas instituciones al impulso ambiental en Tecate

  • Este lunes se integraron al programa el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYTE) y la Telesecundaria “Libertadores.

En el marco de los “Lunes Cívicos” impulsados por el Gobierno de Tecate, el programa “Escuelas Verdes” continúa consolidándose con la incorporación de dos nuevas instituciones educativas: el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECYTE) y la Telesecundaria “Libertadores”, ambas ubicadas en la delegación Nueva Colonia Hindú (Cerro Azul).

Durante la ceremonia, el alcalde de Tecate expresó su agradecimiento al personal directivo, docente y administrativo de ambos planteles por sumarse a esta iniciativa, facilitando el acceso del equipo de Servicios Integrales de Residuos (SIRT) para capacitar a los estudiantes en temas de separación de residuos y cultura ambiental.

“Todo inicia con pequeñas acciones en la escuela, que después replicamos en casa y compartimos con nuestros amigos y familiares. Cada uno de nosotros puede ser un agente de cambio para el planeta”, compartió el alcalde, subrayando la importancia de la participación individual para construir un futuro más sostenible.

Asimismo, destacó que el programa “Escuelas Verdes” representa una acción estratégica para atender de raíz el problema de la basura en Tecate, una tarea prioritaria que encomendó al director de SIRT, José Luis Barba, quien ha logrado establecer rutas de recolección fijas en las delegaciones del municipio.

Además de contribuir al orden y limpieza, el programa fomenta la cultura del reciclaje y el cuidado del medio ambiente entre las nuevas generaciones, fortaleciendo la educación ambiental desde el aula.

Al cierre del evento, el Presidente Municipal presentó al equipo de funcionarios que lo acompañaron, quienes fungen como enlaces directos para atender las necesidades de las comunidades escolares involucradas.

Con estas nuevas incorporaciones, el programa “Escuelas Verdes” alcanza ya 10 planteles participantes, de los cuales 3 se ubican en zonas rurales, reafirmando el compromiso del Gobierno del alcalde Román Cota con el desarrollo sostenible y la formación ambiental para lograr tener un Tecate al 100.

Exponen las necesidades de las escuelas de Tecate

  • Durante el foro “Comités en Acción: Intercambio de experiencias por una escuela más segura y sostenible”.

En el marco del foro “Comités en Acción: Intercambio de experiencias por una escuela más segura y sostenible“, organizado por la Secretaría de Educación, el alcalde de Tecate, Román Cota, participó como invitado especial para fortalecer los lazos entre el gobierno municipal y la comunidad educativa.

La Mtra. Irlanda Andrade, delegada de la Secretaría de Educación en Tecate, fue la encargada de dar la bienvenida a este importante evento, en el que se compartieron aspectos generales sobre las necesidades de las diferentes zonas escolares, con el objetivo de darles seguimiento y plantear soluciones efectivas.

Posteriormente, el Lic. Juan Pablo Acosta Gutiérrez, Director de Participación Social y Convivencia Escolar, presentó la exposición de motivos, resaltando la importancia de estos espacios de diálogo para mejorar las condiciones en los planteles educativos del municipio.

Durante su intervención, el alcalde Román Cota agradeció la invitación a este foro, destacando la relevancia de la participación de toda la comunidad en la mejora de los entornos escolares.

Para lograr un verdadero cambio en nuestras escuelas, necesitamos la colaboración activa de todos: padres de familia, docentes y comunidad en general. Los proyectos presentados, las buenas prácticas y los casos de éxito serán fundamentales para fortalecer las condiciones de los más de 200 planteles educativos en nuestro municipio”, señaló.

En este sentido, reiteró el compromiso del Gobierno de Tecate para mantener un acercamiento estrecho con cada uno de los planteles educativos, a través de iniciativas como los Lunes Cívicos y el programa Escuelas Verdes.

El alcalde también destacó el esfuerzo de la Gobernadora Marina del Pilar y la Dra. Claudia Sheinbaum en la inversión y fortalecimiento de la educación, garantizando así el derecho de niñas y niños a una educación de calidad.

“Todas estas acciones reflejan el compromiso institucional con la educación, pero también sabemos que no es suficiente. Si realmente queremos transformar la educación en nuestro país, necesitamos la participación activa de toda la comunidad”, agregó.

En el evento también estuvo presente la regidora Claudia Cota, coordinadora de la Comisión de Educación en el Cabildo de Tecate, a quien el alcalde reconoció por su labor en el fortalecimiento de la relación entre el gobierno y los planteles educativos.

Finalmente, Román Cota reafirmó su compromiso personal con la educación, al provenir de una familia vinculada al magisterio, deseando que las exposiciones de este foro rindan frutos productivos para mejorar las condiciones educativas en Tecate.

¡Adiós a la comida chatarra en escuelas! Conoce qué no pueden vender en las cooperativas

  • La medida forma parte de una estrategia nacional para fomentar hábitos saludables.

A partir de este lunes 31 de marzo, está prohibida la venta de comida chatarra en las cooperativas escolares como parte de la campaña Vive Saludable, Vive Feliz del Gobierno Federal.

Esta estrategia tiene como propósito contribuir a garantizar el bienestar y la salud de las niñas y niños en las escuelas del país, mediante acciones orientadas a la promoción de hábitos saludables. En Baja California, esta iniciativa llega a 317,253 estudiantes, 12,416 docentes y 1,298 escuelas.

Productos prohibidos en las cooperativas:

  • Cacahuate frito y con sal añadida
  • Frituras de harina
  • Donas
  • Flanes
  • Hamburguesas
  • Hot dogs
  • Jugos de caja, néctares, refrescos o bebidas gasificadas
  • Papas fritas
  • Pasteles
  • Pizza
  • Chicharrones de cerdo y de harina
  • Cueritos
  • Frutas en almíbar
  • Crema entera o media crema
  • Dulces o golosinas
  • Paletas o helados de crema
  • Aguas de sabor industrializadas
  • Leches saborizadas
  • Nachos con queso
  • Botanas industrializadas

Tampoco se pueden vender:

  • Alimentos y bebidas con sellos de advertencia o leyendas en el empaque.
  • Alimentos y bebidas sueltas o a granel que en su empaque original, tenían sellos o leyendas de advertencia.
  • Alimentos o bebidas que incluyan en su preparación ingredientes con sellos o leyendas de advertencia.

Productos permitidos en las cooperativas:

  • Elote / esquites con limón
  • Palomitas naturales
  • Pasitas
  • Alegrías (obleas con pepitas)
  • Yogur natural
  • Cacahuates con cáscara
  • Habas enchiladas
  • Tlacoyo de nopales
  • Torta de frijoles
  • Torta de pollo
  • Quesadilla

En Baja California, la campaña fue supervisada por la gobernadora Marina del Pilar en la Escuela Primaria Urbana Estatal Venustiano Carranza en Tijuana.

La mandataria estatal recordó que Baja California es el único estado donde se entregan alimentos a estudiantes a través del programa “Pancita Llena, Corazón Contento“, y que esta campaña refuerza lo que su administración ya está haciendo.

Arranque del programa en Baja California.

“Estamos aquí porque queremos ayudarlos a hacer realidad sus sueños; porque la educación es el corazón de la transformación, y en Baja California tenemos el corazón por delante. Por eso, la educación va por delante para nuestras niñas y niños; que vivan, que crezcan y que siempre estén fuertes y saludables.”

Este esfuerzo coordinado entre el IMSS, el Sistema Nacional DIF y el Gobierno de Baja California, a través de las secretarías de Educación y Salud, acercará a las escuelas servicios de peso y talla, agudeza visual, salud bucal y promoción de estilos de vida saludables.

El estudiante de quinto grado, Arturo, en representación de sus compañeras y compañeros, agradeció a la gobernadora por impulsar acciones en favor de su salud y ayudar a prevenir padecimientos como diabetes, hipertensión y colesterol alto.

¡Escuelas Hidrocampeonas 2025! Estudiantes de Tecate se une para cuidar el agua

  • Esta iniciativa busca promover el ahorro y cuidado del agua entre 4,868 alumnos de secundarias en Tecate.

La Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tecate (CESPTE), en coordinación con la Secretaría de Educación, Fundación La Puerta y la Universidad de Mexicali, arrancó oficialmente el programa Escuelas Hidrocampeonas 2025 en la Secundaria No. 3 Lázaro Cárdenas del Río. Esta iniciativa busca promover el ahorro y cuidado del agua entre 4,868 alumnos de secundarias en Tecate, abarcando el 90% de las instituciones educativas de nivel básico en el municipio.

El programa, alineado con Marzo: Mes del Agua, tiene como objetivo principal fomentar prácticas sostenibles en el uso del agua a través de talleres, capacitaciones y un sistema de monitoreo del consumo en las escuelas.

Las instituciones participantes se comprometieron a colaborar de manera activa: la Secretaría de Educación garantizará que los estudiantes reciban pláticas sobre cultura del agua; Fundación La Puerta capacitará a universitarios como facilitadores; y la Universidad de Mexicali enviará a sus alumnos a impartir talleres en las secundarias de la zona urbana.

Por su parte, CESPTE llevará un registro mensual del consumo de agua en cada escuela participante entre abril y septiembre de 2025. Las instituciones que demuestren las mejores prácticas de ahorro serán reconocidas como Escuelas Hidrocampeonas, destacando su compromiso con el medio ambiente y la gestión responsable del recurso hídrico.

Durante la ceremonia de inicio, el Director de CESPTE, Alex Castro, destacó: “Este programa no solo busca reducir el consumo de agua, sino sembrar en nuestros jóvenes la semilla de la responsabilidad ambiental. Queremos que las nuevas generaciones sean guardianes activos del agua, un recurso cada vez más valioso. Agradezco a todos los aliados que hacen posible este esfuerzo colectivo por un Tecate más sostenible.”

El evento contó con la participación de autoridades educativas, representantes de las organizaciones colaboradoras y alumnos de la secundaria anfitriona, quienes asistieron a la primera sesión informativa sobre la importancia del ahorro de agua. Los estudiantes aprendieron cómo pequeñas acciones, como que cerrar llaves correctamente o reportar fuga, pueden generar un impacto significativo.

CESPTE y sus aliados, reiteran su compromiso con la promoción de una cultura hídrica responsable e invita a la comunidad educativa a sumarse activamente a este programa. Escuelas Hidrocampeonas se consolida como una estrategia clave para alcanzar los objetivos de sostenibilidad marcados en el Mes del Agua, demostrando que el cuidado del medio ambiente es una tarea compartida.

¡Niños más saludables! BC implementará nuevo programa

  • A partir de este 12 de marzo se implementarán brigadas con especialistas que visitarán mil 359 escuelas primarias de toda la entidad.

El programa “Vive Saludable, Vive Feliz” para acercar servicios médicos en las escuelas públicas de nivel primaria será implementado en Baja California, anunció la gobernadora, Marina del Pilar Ávila Olmeda, en su conferencia “Martes de Mañanera”.

La mandataria estatal recalcó que la coordinación con el Gobierno de México representa más resultados para las familias bajacalifornianas, por lo que a partir de este 12 de marzo se implementarán brigadas con especialistas que visitarán mil 359 escuelas primarias de toda la entidad para aplicar servicios de salud en beneficio de 326 mil 32 estudiantes.

Una infancia sana es la base para un futuro mejor, y por eso seguimos fortaleciendo esa estrategia en Baja California para que ningún estudiante se quede sin acceso a la salud. En esta transformación, la educación y la salud van de la mano para construir un estado más fuerte y con más oportunidades para todas y todos”, indicó.

Mencionó que el objetivo es acercar servicios médicos a niñas, niños y adolescentes en los planteles educativos, que les aseguren un desarrollo integral, con atención médica, prevención de enfermedades, chequeos generales, vacunación y orientación sobre la importancia de llevar hábitos de alimentación saludable.

Comentó que en las brigadas participará personal médico de instituciones públicas de salud, como el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), la Secretaría de Salud de Baja California, al igual que el Sistema DIF Estatal y la Secretaría de Educación Pública de la entidad.

Se ofrecerán servicios como medición de peso y talla para calcular índice de masa corporal, exámenes visuales, técnicas correctas de cepillado dental, diagnóstico de caries y aplicación de flúor, al igual que promoción de hábitos de salud e higiene, alimentación sana, actividad física y desarrollo de habilidades socioemocionales.

Por su parte, el secretario de Educación, Luis Gallego Cortez, detalló que de los mil 359 centros educativos de Baja California en los que se aplicará el programa, 507 corresponden a Tijuana, 395 a Mexicali, 217 a Ensenada, 107 a San Quintín, 71 a Tecate, 49 a Rosarito y 13 a San Felipe.

De igual manera, dijo que de los 326 mil 32 estudiantes que se beneficiarán con las brigadas, 162 mil 621 son de Tijuana, 83 mil 133 de Mexicali, 39 mil 549 de Ensenada, 16 mil 138 de San Quintín, 10 mil 940 de Tecate, 12 mil 78 de Rosarito y mil 933 de San Felipe.

El secretario de Salud del Estado, Adrián Medina Amarillas, consideró que el programa será bastante benéfico en estados fronterizos como Baja California, donde, por citar ciertos padecimientos, 1 de cada 4 infantes tienen problemas de obesidad o caries, y 2 de cada 10 cuentan con deficiencia visual que les limita el aprendizaje.

Qué mejor que trabajar en las escuelas donde las niñas y niños no solo van a memorizar aprendizaje sino que también adquieren conocimiento general, pero se les había negado el conocimiento de la salud”, enfatizó el funcionario.

Educación Inclusiva: 26 mil estudiantes reciben atención en BC

  • La matrícula creció 20 por ciento pasando de 22 mil 197 a 26 mil 625 estudiantes.

Como parte del compromiso por el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes, el Gobierno del Estado impulsa el crecimiento de la educación especial en el Estado, lo que se ha traducido en un incremento del 20 por ciento en esta matrícula, informó la gobernadora Marina del Pilar Ávila Olmeda.

La titular del Poder Ejecutivo puntualizó que en el ciclo escolar 2021-2022 se atendió a 22 mil 197 alumnos con alguna necesidad especial, en tanto que para el ciclo 2023-2024, la matrícula creció a 26 mil 625 estudiantes.

“Trabajamos incansablemente para garantizar que cada niña, niño y adolescente con discapacidad tenga acceso a una educación inclusiva, que les permita integrarse plenamente al entorno escolar, laboral y social, asegurando así un desarrollo integral y brindándoles las mismas oportunidades que a todos los demás”, subrayó.

De todas las discapacidades atendidas, abundó, la de mayor crecimiento en la integración escolar es la del Trastorno del Espectro Autista (TEA), que pasó de mil 830 estudiantes en 2021-2022 a 3 mil 63 en el ciclo escolar 2023-2024, lo que representa un incremento del 67 por ciento.

“Hoy hay más diagnósticos que antes porque se están realizando tamizajes en las escuelas. Queremos fortalecer el sistema de atención con centros especializados para niños con autismo, donde reciban atención gratuita y de alta calidad, permitiendo su integración social y educativa”, expresó la gobernadora.

También se atiende ceguera, baja visión, sordera, sordoceguera, discapacidad motriz, discapacidad intelectual, discapacidad psicosocial y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), entre otras, agregó.

El secretario de educación en Baja California, Luis Gilberto Gallego Cortez, remarcó que existen 200 centros para cubrir estas necesidades especiales, 56 son Centros de Atención Múltiple (CAM) y el resto Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER).

“Como parte del impulso de la educación inclusiva estamos viendo con la señora gobernadora la posibilidad de incrementar los centros USAER y los CAM”, concluyó el titular de educación en la entidad.