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Etiqueta: educación

Será BC sede de la sexta reunión nacional de supervisores escolares de educación básica

Baja California será sede del Sexto Encuentro Nacional de Supervisores Escolares de Educación Básica, evento organizado por la Secretaría de Educación Pública del Gobierno Federal, y con el apoyo de la administración que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), el cual se llevará a cabo los días 23 y 24 de junio, teniendo como sedes las ciudades de Tijuana y Playas de Rosarito.

 El Secretario de Educación y Bienestar Social de Baja California, Dr. Mario Herrera Zárate, informó que la reunión será efectuada en el marco de la Estrategia Nacional “La Escuela al Centro”, establecida por la Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa (DGDGIE), que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

 Un total de mil 300 docentes que desempeñan la función de supervisor escolar de las 32 entidades federativas participarán en el encuentro que busca fortalecer la función de éstos a través de las diferentes líneas de trabajo. Por parte de Baja California participarán supervisores e inspectores escolares de los 5 municipios.

Dichos supervisores serán los responsables de capacitar al 100% de sus pares en sus Estados, para garantizar, entre otros aspectos, que las sesiones de los Consejos Técnicos Escolares, se lleven a cabo en beneficio del desarrollo profesional de los directivos y docentes de todo el país y con miras a la mejora del servicio educativo de las escuelas.

 “La capacitación brindará las condiciones propicias para que la Subsecretaría de Educación Básica presente las acciones de trabajo de carácter prioritario para el Ciclo Escolar 2016-2017; se analicen las guías de trabajo de la Fase Intensiva del Consejo Técnico y se presenten las “Estrategias Globales de Mejora Escolar”, orientadas a la atención de las prioridades educativas del Sistema Básico de Mejora”, dijo. 

 El Sexto Taller Nacional con supervisores escolares, tiene como propósito que los asistentes realicen un balance del trabajo efectuado en los Consejos Técnicos Escolares durante el ciclo escolar 2015-2016 para identificar áreas de oportunidad e implementar acciones de mejora.

 Además de que los participantes conozcan la actualización de los Lineamientos para la organización y funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares y reflexionen las implicaciones para el desempeño de su función supervisora.

Con ello podrán elaborar una propuesta de estrategia operativa, para garantizar la capacitación del 100% de sus pares en cada entidad federativa y el posterior acompañamiento a las reuniones de trabajo de los Consejos Técnicos Escolares de los planteles a su cargo.

 

Extenderán servicios de educación especial a secundarias

Con el propósito de mejorar las condiciones de inclusión y equidad para los alumnos de educación básica, la Administración Estatal, dirigida por el gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, extenderá durante el ciclo escolar 2016-2017 los servicios de educación especial a 8 escuelas secundarias.

 Ante inspectores, supervisores, jefes de enseñanza, directores y maestros de aprendizaje, Alejandro Bahena Flores, delegado del SEE en Mexicali, informó que actualmente existen sólo dos secundarias con Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), por lo que aumentar a 10 la cantidad es muy alentador tanto para padres de familia como alumnos.

 Señaló que este servicio se ofrece desde hace tiempo en preescolar y primaria, pero la población que requiere los servicios de educación especial está en aumento y explorar la ampliación de este servicio a secundaria resulta importante, sobre todo porque se realiza sin aumentar el equipo de educación especial.

 El Delegado destacó que Baja California es el único estado en el país que atiende a los niños desde su primera hora de nacimiento en los hospitales con diagnósticos de educación especial para que puedan ser bien canalizados si lo necesitan, a los servicios que brinda el Gobierno del Estado en este ámbito.

Las escuelas que recibirán atención de USAER son las secundarias: 46, 75, 90, No. 5 Francisco I Madero, Técnica 8, No. 11 Juan Escutia, No. 108 y la No. 13 Eugenio Elorduy Gallástegui. Las dos escuelas que ya contaban con este servicio son las secundarias 87 y la No. 5 Doctor José María Luis Mora.

 USAER tiene como propósito apoyar el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes.

 Presidió junto con el Delegado la reunión, Mayra Flavia Valle, coordinadora Regional de Educación Especial.

 

Concluyen maestros curso de mantenimiento de equipo tecnológico

Con el objetivo de enseñar a corregir problemas técnicos de uso cotidiano de las computadoras, el Sistema Educativo Estatal organizó el curso Mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de Aulas de Medios, dirigido a maestros de primaria y secundaria.

Impartido por personal de la Coordinación de Tecnología Educativa en el Centro de Tecnología de la Coordinación de Formación Continua del SEE, los asistentes desarrollaron las competencias de instalación y cableado de red, de equipos, configuración de internet y de redes inalámbricas, así como instalación de sistema operativo y respaldo e instalación de drivers.

Durante los días del curso, los maestros, además de los conocimientos prácticos, también tuvieron oportunidad de adentrarse a la historia de la computación, los conceptos básicos y lo que es internet. Conocieron Windows 8, Windows explorer, el registro del sistema y el panel de control.

También aprendieron a dar mantenimiento al software y al hardware, eliminando archivos, liberando espacio en el disco, desfragmentando y formateando.

En lo que respecta a redes de computadora, los asistentes conocieron de redes de área local, personal y amplia; redes inalámbricas infrarroja y de bluetooht, así como dispositivos físicos como switch, hub y router.

El Aula de Medios es un espacio abierto a la comunidad escolar, donde se fortalece el proceso de enseñanza aprendizaje con la incorporación de sistemas de cómputo a través de los cuales se pueden obtener estrategias para facilitar y mejorar el proceso educativo.

Promueve también el trabajo colaborativo y la búsqueda de información por diferentes  medios; elaboración de materiales, participación en proyectos colaborativos en línea que permiten interactuar con niños de diferentes partes del país. A través del Aula de Medios, los maestros y alumnos pueden consultar programas educativos, construir blogs como herramientas pedagógicas, conocer los servicios de Tecnología Educativa,   visitar páginas educativas por medio de internet y trabajar dinámicas de grupo.

 

 

Analizan retos y problemáticas de la educación normal

Con el propósito de reflexionar sobre la situación actual de las Escuelas Normales, el Sistema Educativo Estatal organizó en la Benemérita Escuela Normal Educadora Rosaura Zapata, durante los días 28 y 29 de abril, el Seminario Académico “Reflexiones en torno a las problemáticas y retos de la Educación Normal en Baja California”.

 

El seminario fue impartido por la doctora Catalina Olga Maya Alfaro y fue dirigido a los y las directoras de 12 escuelas normales públicas del Estado, a directores de escuelas normales particulares, así como al equipo académico de la Dirección de Formación Docente del SEE.

 

Asesora independiente, docente de la Universidad Intercontinental en maestría y doctorado, Catalina Maya Alfaro refirió que el seminario busca abrir un espacio de reflexión con las figuras claves de las escuelas normales, que son los directores.

 

Apuntó que entre los retos que enfrentan las escuelas normales está el de constituirse como comunidades normalistas, comunidades profesionales con actitud hacia el cambio y muy vinculados a la escuela básica. Señaló que ésta es una experiencia inédita en este susbsistema y se procura que de manera conjunta se visualicen alternativas de solución.

 

Maya Alfaro indicó que en el seminario se analizan las directrices que emite el Instituto Nacional de Evaluación Educativa acerca de la formación docente. Es un tema que debe ser analizado por los directores, por las comunidades normalistas, que nos permita tener elementos para poder tener un contexto de por dónde van los caminos, las propuestas de las  políticas en la formación docente. Consideró que el formador de maestros tiene muchos retos, tiene que replantear sus perfiles, su preparación su experiencia, sus saberes pedagógicos, a la luz de los cambios.

 

Hoy, afirmó, la escuela básica es otro tipo de escuela; se están generando nuevos proyectos en términos de gestión, de tipo curricular, en términos de preparación y formación de los maestros, y  las escuelas normales tienen que estar al tanto para poder vincularse de la mejor manera a estos cambios.

 

La doctora Maya Alfaro indicó que Servicio Profesional Docente es el factor que está detonando una serie de cambios, pues lo que se requiere es tener profesores de calidad para propiciar aprendizajes de calidad, pues esto es el punto de llegada y partida de todos estos procesos de las escuelas normales.

Inicia registro de aspirantes a concurso de oposición para ingresar a educación básica

 El Sistema Educativo Estatal inició el lunes 2 de mayo, el registro de aspirantes al Concurso de Oposición para el Ingreso  al servicio de Educación Básica, ciclo escolar 2016-2017, donde se estarán ofertando plazas definitivas y temporales generadas durante el ciclo escolar en comento, adicionales a las mencionadas en convocatoria.

 El proceso de registro durará hasta el 13 de mayo, en horario de 8 de la mañana a 3 de la tarde, de lunes a viernes, conforme a los horarios establecidos para que los pre inscritos acudan a hacer su trámite que les dará derecho a presentar el examen.

 Para registrarse, el participante debe presentar identificación oficial vigente, acta de nacimiento, CURP, comprobante de domicilio, título, cédula o acta de examen profesional, carta de naturalización en caso de ser extranjero, cuatro fotografías, no contar con plaza docente, carta de aceptación de las bases de la convocatoria y, para el caso de los maestros que van a concursar en inglés, la certificación nacional del nivel del idioma (CENNI), en su defecto al momento del ingreso al servicio público educativo. 

Las sedes de registro son: Mexicali, Universidad Estatal de Estudios Pedagógicos (UEEP); Tijuana y Ensenada, delegación municipal respectiva del Sistema Educativo Estatal; Tecate y Playas de Rosarito, Centro de Maestros respectivo; San Quintín, delegación de Gobierno del Estado.

 La convocatoria se publicó el pasado 25 de abril y se abrió para cualquier persona egresada de una institución pública o privada que cumpliera con los requisitos y los perfiles señalados en la misma. Los interesados debieron pre registrarse vía internet, en la página electrónica del Servicio Profesional Docente a nivel nacional.

 El pre registro de participantes terminará el viernes 6 de mayo.- La evaluación del Concurso de Oposición para el ingreso a la educación básica, se llevará a cabo del 18 de junio al 10 de julio del 2016; las sedes de aplicación que corresponda a cada sustentante, deberá consultarse a través de la  página electrónica  www.servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx a partir del 4 de junio del presente año.

 

 

Aprueban el calendario escolar flexible de educación básica

La Cámara de Diputados aprobó un dictamen que reforma la Ley General de Educación, a fin de que se autorice los ajustes que realicen las escuelas al calendario escolar determinado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), para cada ciclo lectivo de educación básica y normal.

La minuta enviada por el Senado y que surgió a iniciativa del Secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, faculta a las autoridades educativas locales para autorizar a las escuelas los ajustes que realicen al calendario escolar, previa verificación del cumplimiento de los lineamientos que emita la autoridad educativa federal.

Asimismo, la autoridad educativa federal determinará el calendario escolar para cada ciclo de la educación básica y normal y demás para la formación de maestros de dicho nivel educativo.

Se especifica que el calendario deberá contener un mínimo de 185 y un máximo de 200 días efectivos de clases.

Las autoridades locales deberán publicar en cada entidad las autorizaciones de ajustes al calendario escolar.

con información de cadenanoticias

 

Acercan talleres de educación financiera a comunidad Mexicana en San Diego

Stefanie y Rubí son dos jóvenes latinos que por diferentes caminos buscan un mismo objetivo: estudiar una carrera universitaria que les permita ser profesionistas de éxito. Ambas tomaron el año pasado los Talleres de Educación Financiera, sobre los que calificaron como muy positivos para su formación personal. Stefanie Téllez, quien trabaja en el departamento de Relaciones Públicas de San Diego Gas and Electric (SDG&E), acudió a la inauguración de los Talleres de la Semana de Educación Financiera (SEF) 2016, que se lleva a cabo por sexta ocasión consecutiva.

Ella tiene claro estudiar la carrera de Periodismo en San Diego State University (SDSU) y dijo que el programa de SEF le ayudó de manera muy importante para obtener el empleo que ahora tiene.

Rubí Estrada, por su lado ,busca un lugar en California University of San Diego (UCSD) y dijo en entrevista al término del evento respecto a los talleres “me impactaron mucho porque fue impartido por personas muy brillantes; además de que tuve la fortuna de contar con el apoyo de todos los compañeros presentes”.

“Promover economía social y familiar” Con la representación de la Secretaría de Relaciones Exteriores de México, Eunice Rendón Cárdenas, doctora en Sociología Política y Políticas Públicas por el Instituto de Estudios Políticos de París, dijo que la prioridad es “promover la economía social y familiar con las comunidades mexicanas en el exterior” La directora del Instituto de Mexicanos en el Exterior (IME) destacó la importancia que tienen los jóvenes migrantes en el proyecto de superación de las comunidades mexicanas en el exterior.

Ahorro-Inversión-Empresa Al señalar ser portadora del mensaje de la canciller Claudia Ruiz Massieu, afirmó que en 2015 México recibió ingresos producto de las remesas de mexicanos en el extranjero por $24 mil millones, una cifra considerada como récord.

Pero ahora se requiere dijo que las remesas sean también recursos productivos, alentando la palanca ahorro-inversión, y con ello, la generación de pequeñas empresas, que luego pasarán a ser grandes emprendedores (as). Ron Morrison, alcalde de National City, cofundador de los programas SEF y Future Boss de San Diego (este último con años de creado), resaltó por su parte que los trabajadores migrantes deben contar con un sistema de protección laboral.

Los talleres En cuanto al tema de los talleres inflormativos efectuados del lunes 4 al viernes 8 de abril, destacaron el de ¿cómo adquirir una casa? Impartido por Antonio Barbosa, vicepresidente de Relaciones Comunitarios del Banco Wells Fargo; el de “Seguros de Depósitos Bancarios en México, protección al ahorro y envíoo de remesas” y “Acceso a Becas y Asistencia Financiera para Jóvenes Dreamers”, entre otros muchos. Al final se entregaron reconocimientos a los patrocinadores del este programa binacional.

Con información de el latino

 

Informa Gobierno del Estado sobre inicio del proceso de inscripciones a preparatoria

La Administración Estatal que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, informa que a partir del jueves 7 de abril inicia el proceso de inscripción vía internet para aspirantes a ingresar a preparatoria.

 Una de las prioridades del Gobernador Francisco Vega, es dar oportunidad de estudio a todos los jóvenes, por lo que se garantiza a estudiantes y padres de familia que todos los aspirantes que deseen cursar la educación media superior tendrán un espacio asegurado en alguna de las diversas modalidades.

Del jueves 7 y hasta el domingo 24 de abril, los jóvenes de tercer grado de secundaria o telesecundaria deberán ingresar al sitio www.educacionbc.edu.mx para obtener su Folio y Clave, mismos que les  permitirán acceder a la plataforma para registrar la ficha de ingreso al bachillerato.

En este proceso participan los subsistemas: Telebachillerato Comunitario, Prepa en Línea-SEP, CECYTE, COBACH, CONALEP, DGETI (CBTIS y CETIS), DGETA (CBTA), DGECYTM (CETMAR), DGB (Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas), así como preparatorias particulares incorporadas al programa “BC todos a la Prepa”.

Los jóvenes que cursan tercer grado de secundaria en INEA y que egresarán en el ciclo escolar 2016-1 (julio), se les otorgará Folio y Clave en la “Plaza Comunitaria” o en los centros de asesoría, o bien, en el “Módulo de Atención Ciudadana”. 

Para quienes egresaron de secundaria en años anteriores, foráneos, extranjeros o quienes tengan dificultades para acceder a sus datos, se instalarán del 7 al 22 de abril, “Módulos de Atención Ciudadana” en las delegaciones municipales del Sistema Educativo Estatal, donde deberán presentar el certificado de secundaria, o en su caso una constancia de estudios (indicando CURP, ciclo escolar vigente y promedio). 

Al ingresar a la página www.educacionbc.edu.mx, los aspirantes podrán seleccionar tres posibles opciones en planteles públicos y tres escuelas particulares inscritas en el Programa “BC Todos a la Prepa”, en las que se otorga beca del 100% en inscripción y mensualidades.

De acuerdo con el proceso, el viernes 13 de mayo de 2016, los aspirantes ingresarán por segunda ocasión a la página del SEE para consultar en qué plantel se les asignó una ficha, deberán imprimir el comprobante y seguir los pasos que se indicarán en dicho documento. 

Del lunes 23 de mayo al viernes 10 de junio de 2016, los diferentes subsistemas estarán aplicando la Evaluación Diagnóstica de Ingreso en sus planteles, por ello es importante que el aspirante se presente puntualmente el día y la hora señalada en su comprobante de Ficha de Ingreso a Media Superior.

El domingo 3  de julio del 2016 se publicarán los resultados de los aspirantes seleccionados por los subsistemas en sus diferentes planteles. 

En caso de no quedar seleccionados en el plantel donde realizaron la Evaluación Diagnóstica de Ingreso, deberán ingresar a la página oficial del Sistema Educativo Estatal www.educacionbc.edu.mx, con el Folio y Clave en mano para consultar qué plantel les fue asignado, imprimir comprobante y seguir los pasos que se indicarán.

Las modalidades podrían ser: Programa BC “Todos a la Prepa”, Prepa Mixta, Prepa Abierta, Prepa en Línea-SEP, CEMSAD, SAETA, Prepa para Adultos-CECYTE, entre otras.

Cualquier duda o información adicional, puede consultarse en la página oficial del Sistema Educativo Estatal  o comunicarse a la Línea Educativa 01 (800) 788-7322.

 

Regresarán a clases más de 694 mil alumnos de educación básica este martes 05 de Abril

La Administración Estatal, encabezada por el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, informa a los padres de familia que más de 694 mil alumnos de educación básica regresarán el próximo martes 5 de abril a clases en planteles estatales, federales y particulares, pertenecientes al Sistema Educativo Estatal (SEE). 

 El Subsecretario de Educación Básica en el Estado, Leopoldo Guerrero Díaz, dijo que en base a lo estipulado en el Calendario Escolar Estatal del Ciclo 2015 – 2016, luego de disfrutar un periodo vacacional de dos semanas, regresarán a clases el día de mañana y en horario normal.

 “Los profesores de educación básica ya se encuentran informados sobre el regreso escolar para el próximo martes 5 de abril, y en el Sistema Educativo Estatal ya nos encontramos listos para recibir a los estudiantes en las 3 mil 779 escuelas de preescolar, primaria y secundaria en Baja California”, aseguró el Subsecretario de Educación.

 Guerrero Díaz refrendó el compromiso por consolidar una educación con visión integral en la que maestros, padres de familia, autoridades y organizaciones sociales, intervengan a favor de los niños y jóvenes bajacalifornianos.

 La matrícula escolar en Baja California por nivel se encuentra distribuida en preescolar 107 mil 223 alumnos; en primaria 387 mil 720 alumnos y en secundaria 199 mil 307 alumnos, representando la suma de éstos el 72.3% del total del número de estudiantes en los diferentes niveles (básico, medio superior y superior) en el sistema escolarizado del Estado.

 

Realizan semana de inclusión en educación especial

El Gobierno del Estado a cargo de Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, organizó en el Centro de Atención Múltiple No. 5 la “Semana de Inclusión Especial”, con el propósito de brindar un espacio para el fortalecimiento del vínculo familiar.

Durante la semana, alumnos y padres de familia del CAM 5, dirigido por la maestra Bertha Alicia Gutiérrez Escobar, participaron en actividades de matrogimnasia, conferencias, taller de constelaciones, estaciones, exposición de experiencias exitosas y festival de primavera.

En estas actividades se desarrollaron las competencias de tolerancia y respeto hacia las diferencias individuales, práctica de la responsabilidad al asumir un rol activo en el proceso educativo, autonomía para actividades de la vida diaria (higiene, salud, alimentación e independencia).

También el fortalecimiento del apoyo que brindan los padres en los procesos de desarrollo y exigencias de madurez de sus hijos y la capacidad para aceptar y asumir vínculos con los hijos respondiendo a sus necesidades.

La Zona 3 de Educación Especial en la que se encuentra el CAM 5 da atención a 101 niños de educación inicial, 785 de preescolar, 414 de primaria, 59 de secundaria y 319 en áreas laborales como carpintería, refrigeración y cocina, todos ellos niños y jóvenes que presentan discapacidad, aptitudes sobresalientes, necesidades educativas especiales y/o barreras para el aprendizaje.

Cabe resaltar que la familia es la base fundamental de la socialización de los niños y niñas, aunque no es exclusiva, la escuela, los amigos e incluso los medios de comunicación son también escenarios fundamentales para el aprendizaje.