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Etiqueta: bullying

Autoridades municipales promueven prevención del acoso escolar en Secundaria No. 2 de Tecate

  • La Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal de Tecate impartió pláticas preventivas sobre acoso escolar a estudiantes de la Secundaria No. 2.

En seguimiento a la visión del alcalde Román Cota Muñoz, orientada a fortalecer la prevención, la educación y la reconstrucción del tejido social desde las aulas, la Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal de Tecate, a través del Departamento de Prevención del Delito (DPD), realizó una jornada de pláticas preventivas en la Escuela Secundaria No. 2 “Sor Juana Inés de la Cruz”.

Durante la actividad se impartió el tema “Acoso escolar (bullying)”, con el objetivo de sensibilizar, prevenir, detectar y actuar oportunamente ante situaciones de violencia entre estudiantes.

El personal del DPD brindó información sobre los tipos de acoso escolar, señales de alerta para su identificación y los protocolos de actuación en caso de ser víctima o testigo.

Asimismo, se reforzó la cultura de la denuncia responsable, destacando la importancia de solicitar apoyo inmediato a través del número de emergencias 9-1-1, como herramienta para proteger la integridad de niñas, niños y adolescentes.

Las pláticas beneficiaron a 60 alumnos de tercer grado, contribuyendo a la construcción de una comunidad escolar informada y participativa.

La Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal reiteró su compromiso con una política pública preventiva, alineada a la visión del Gobierno Municipal, e invitó a instituciones educativas, madres y padres de familia y a la ciudadanía a solicitar pláticas preventivas para fortalecer la seguridad, la sana convivencia y la paz social en Tecate.

Policía promueve la prevención del acoso escolar en primaria de la colonia Francisco Villa

  • Dirigida a niñas y niños de nivel básico, con el objetivo de prevenir el acoso escolar y el bullying.

La Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal de Tecate, a través del Departamento de Prevención del Delito, llevó a cabo una plática informativa en la Escuela Primaria Plan de Ayala, turno vespertino, ubicada en la colonia Francisco Villa, dirigida a niñas y niños de nivel básico, con el objetivo de prevenir el acoso escolar y el bullying.

Durante la actividad, se abordaron temas relacionados con el manejo adecuado de situaciones que puedan poner en riesgo la integridad física o emocional de las y los estudiantes. Asimismo, se les orientó sobre la importancia de fortalecer sus redes de apoyo, incentivando la confianza para acudir con maestras, maestros, familiares o autoridades ante cualquier situación que los haga sentir inseguros o incómodos.

Además, se explicó de manera clara y accesible el uso correcto del número de emergencias 9-1-1, reforzando el mensaje de que no están solas ni solos, y que siempre hay instituciones y personas dispuestas a ayudarles.

Con esta jornada, aproximadamente 32 niñas y niños fueron beneficiados directamente, recibiendo herramientas fundamentales para reconocer, prevenir y actuar frente a casos de acoso escolar.

El alcalde Román Cota Muñoz ha reiterado su compromiso con la protección de la niñez tecatense, destacando que generar entornos seguros y promover la cultura de la prevención es una prioridad para su gobierno.

“Trabajamos todos los días para que nuestras niñas y niños crezcan en un ambiente donde se sientan escuchados, protegidos y valorados”, expresó el edil.

Refuerza Policía Municipal acciones contra el acoso escolar en primarias del municipio

  • A través del Departamento de Prevención del Delito, llevó a cabo una serie de pláticas informativas sobre acoso escolar y bullying.

Como parte de las acciones permanentes para fomentar entornos escolares seguros y promover la cultura de la prevención entre la niñez tecatense, la Dirección de Seguridad Ciudadana y Tránsito Municipal, a través del Departamento de Prevención del Delito, llevó a cabo una serie de pláticas informativas sobre acoso escolar y bullying en diversas escuelas primarias de Tecate.

Estas jornadas se realizaron en las escuelas primarias Revolución Mexicana, Memorial Morse y Álvaro Obregón, beneficiando a más de 90 niñas y niños con información valiosa para su protección y bienestar.

Durante las sesiones se abordaron temas clave para que las y los estudiantes aprendan a identificar situaciones que puedan poner en riesgo su integridad física o emocional, y sepan cómo actuar de manera segura.

Se destacó la importancia de fortalecer sus redes de apoyo con maestros, familia y autoridades, así como el uso adecuado del número de emergencia 9-1-1 en caso de ser necesario.

Contra el bullying escolar: Reforma para garantizar una educación inclusiva y sin violencia

  • Es el medio para evitar el bullying escolar que lleva a la afectación en la salud de las niñas, niños y adolescentes, declaró la diputada Dunnia Montserrat Murillo López.

La diputada, Dunnia Montserrat Murillo López enfatizó en que promover la paz es fundamental para el desarrollo humano, el bienestar colectivo y el respeto a los derechos humanos.

Dijo la Congresista del Partido Morena que es el medio para evitar el bullying escolar, y por ello presentó una Iniciativa de reforma a un artículo de la Ley para la Protección y Defensa de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes de Baja California.

En su exposición de motivos, indicó que la Secretaría de Salud Federal, a través los institutos nacionales de psiquiatría y de pediatría que ofrecen atención médica integral, señalan que cuando un acoso escolar no es detectado a tiempo, puede causar trastorno mental como depresión y/o ansiedad, e incluso estrés postraumático, depresión y suicidio.

Así mismo, la víctima puede presentar sentimiento de resignación, baja autoestima, sensación de rechazo social, aislamiento, sentir que no puede librarse de la situación violenta lo cual provoca ausentismo escolar y bajo rendimiento académico, ansiedad, trastorno del sueño y depresión.

En el ámbito estatal las instituciones de salud se han enfocado al estudio del bullying, dando a conocer los impactos en la salud de la población estudiantil. Y pueden presentar, según lo ha dado a conocer el Instituto de Salud del Estado de México, que el estudiante víctima de violencia escolar puede sufrir un impacto en sus relaciones familiares y sociales.

También puede tener consecuencias en la vida escolar, como desmotivación, desinterés y falta de atención en las clases, bajo rendimiento académico, deserción escolar, y un rechazo hacia su centro educativo, entre otros.

Por lo anteriormente expuesto, propuso reformar el artículo 55 de la Ley Estatal citada, para que quede como sigue: Las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad e inclusiva que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y, basada en un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva.

Esto, para que garantice el respeto a su dignidad humana; el desarrollo armónico de sus potencialidades y personalidad, y fortalezca el respeto a los derechos humanos, las libertades fundamentales y la cultura de la paz, en los términos del artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación y demás disposiciones aplicables.

(VIDEO) Agrede a compañero con autismo, fue defendido por otro estudiante

En Hidalgo, Texas, Estados Unidos, un estudiante agredió a un compañero con autismo, dando un golpe en el rostro, por lo que otro se levantó de su asiento para defender al joven.

En el video se puede observar cuando un joven que se encuentra de píe agrede verbalmente a otro que se encuentra sentado y que según diversos medios tiene autismo, para después agredirlo, dando un golpe en el rostro.

Cuando el joven con autismo quiere defenderse el agresor lo toma de las manos sin imaginar que un compañero de ambos se levantaría para defenderlo.

El tercer estudiante identificado como Yago empuja al agresor y lo encara, pero otros compañeros y un hombre quien aparentemente es el profesor lo detienen para que esto no se salga de control.

La escuela dio de baja al agresor del joven, mientras que a Yago solo se habló con él para que no tuviera problemas en un futuro además de mencionarle que las cosas no se solucionan a golpes.

https://www.youtube.com/watch?v=VfYY_RVwmcY

Manuel Guerrero | Veraz Informa

Joshua Trump es víctima de ‘bullying’ en la escuela y quiere cambiarse su apellido

Un niño de 11 años con el apellido Trump se vio obligado a cambiarlo debido al bullying que sufrió por parte de sus compañeros en una escuela de Delaware, Estados Unidos.

Su madre, Megan Trump Berto, dijo a los directivos de la Escuela Intermedia Talley en Wilmington, Delaware, que su hijo, Joshua, estaba siendo golpeado y acosado debido a su apellido.

Los padres del niño contaron cómo tuvieron que sacarlo de la escuela y cambiar su apellido por las agresiones que sufría desde las elecciones de 2016.

“Ellos lo maldicen, lo llaman idiota y estúpido”, contó la madre a la ABC News.

En una publicación de Facebook del 6 de diciembre, Megan exhortó a los padres de los niños a hablar sobre el tema del acoso escolar.

“Tuve que sentarme con mi hijo y me dice que se odia a sí mismo y que se siente triste todo el tiempo”, comenta Megan Trump.

La publicación llamó la atención del director de la escuela, Mark Meyer, quien de inmediato se puso en contacto con ella.

Cuando Mayer habló con Megan, dijo que se enteró de dos incidentes de acoso que el niño tuvo con sus compañeros: uno en la clase de educación física y otro en el autobús escolar.

Ante esto, el director aseguró que se tomaron medidas disciplinarias con los cinco estudiantes involucrados en las agresiones.

La familia explicó que no tiene ningún lazo que los relacione con el Presidente y que Joshua siempre ha usado el apellido de soltera de su madre como propio.

Fuente: Milenio

(VIDEO) Hace caminar a su hija 5 kilómetros luego de ser expulsada del autobús escolar por hacer bullying

El mensaje de un padre de Ohio sobre el acoso escolar se ha vuelto viral. La hija de Matt Cox fue suspendida de viajar en el autobús escolar el 30 de noviembre debido a la intimidación,  informa WEWS .

Cox dijo que su hija le dijo que tenía que llevarla a la escuela la semana siguiente, pero en lugar de eso decidió enseñarle la lección. “Me di cuenta de que ella veía el privilegio de viajar en el autobús y / o los viajes en automóvil hacia y desde la escuela como un derecho y no un privilegio”, dijo Cox. El lunes, Cox hizo caminar a la escuela a su hija y publicó un video en Facebook que decía: “Lecciones de vida”.

En el video, Cox dijo que muchos niños de hoy sienten que las cosas que sus padres hacen por ellos son un derecho y no un privilegio. Cox dijo que su hija estaba molesta cuando comenzó a caminar el lunes.

Durante la caminata, Cox habló con su hija acerca de cómo sus acciones fueron la razón por la que ella estaba caminando. Dijo que al final de la caminata ella se calmó y se dio cuenta de que si no hubiera intimidado a otros, todavía estaría en el autobús. El video ha sido compartido más de 300,000 veces. Cox dijo que se sorprendió cuando descubrió que el video se volvió viral.

“Me sorprendió mucho que tantas personas respondieran cuando lo publiqué originalmente. “Pensé que amigos y familiares lo verían, y luego un amigo me pidió que lo hiciera público para poder compartirlo”, dijo Cox. “Cuando me desperté al día siguiente, tenía cientos de mensajes en mi bandeja de entrada y vi que había unas cuantas vistas”.

Cox dijo que se sentó con sus hijos para mostrarles los comentarios en el video para que pudieran entender los efectos del acoso escolar. “Ella, junto con mis otros dos hijos, parece mostrar mucha empatía hacia algunas de las tristes historias que les leo”, dijo Cox. Él cree que su hija aprendió su lección sobre la intimidación y ahora apreciará el viaje en autobús a la escuela. Cox espera que cuando otros vean el video, aprendan cuánta palabra pueden lastimar a los demás.

https://www.facebook.com/matt.cox.735/videos/2191578667575986/

“Solo espero que a través del video que se comparte, los niños puedan echar un vistazo y leer algunos de los comentarios y tutoriales que se publican en la publicación y ver cuánto pueden herir y cortar las palabras y pueden tener efectos duraderos en las personas involucradas, a veces de la manera más horrible”. Efectos de final de vida de casos “, dijo Cox.

“También espero que los padres vean el video y comiencen a responsabilizar a sus hijos por sus acciones y dejen de barrer las acciones de sus hijos bajo la alfombra con la ideología de que los niños serán niños. “Nosotros, como padres, tenemos que detener la intimidación en el hogar porque la intimidación solo fomenta la intimidación”, dijo Cox.

Fuente: Fox 5

(VIDEO) “Quiero unirme a Dios”, son las palabras de un niño de 7 años víctima de bullying

Gracias a que este video se viralizó, el colegio pudo tomar cartas en el asunto y se reunió con los padres de la víctima y con el supuesto autor de las agresiones.

Según lo reportado por el diario Le Figaro, la Policía está ya investigando los hechos, que habían sido denunciados previamente por la madre de Charlie, que acude a un colegio privado católico.

“Todo lo que podemos decir es que las autoridades competentes han sido notificadas”, dijo de manera muy escueta el colegio.

El vídeo fue publicado en Facebook por la hermana del menor y posteriormente borrado.

Finalmente, volvió a aparecer en Twitter a través de la cuenta de una estudiante de secundaria, @Manue_aldc, que lo sacó a la luz nuevamente antes de contactar con la familia del niño.

Tras la difusión del vídeo de Charlie, se han multiplicado en Francia los mensajes de apoyo a Charlie, que hizo llegar a la chica que compartió su vídeo una foto de agradecimiento.

“No creo que pueda devolverle la sonrisa al pequeño Charlie sólo por poner un tuit, pero gracias a todos por ponerse en contacto con la familia para intentar ayudarle”, escribió la estudiante al difundir la fotografía de agradecimiento.

Fuente: Vanguardia

Escuelas municipales de Tijuana impartirán clases para erradicar el “Bullying” entre estudiantes

La Secretaría de Educación Pública Municipal (SEPM) avanza en los trabajos para mantener los planteles de Tijuana libres de acoso escolar a través de la implementación del Plan Nacional de Convivencia Escolar (PNCE), cuyos temas fueron revisados por docentes y directores de los planteles municipales.

El PNCE es un programa que busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de los estudiantes para favorecer la resolución de conflictos por vías pacíficas y el respeto a las reglas de convivencia cotidiana. Forma parte del plan curricular del Modelo Educativo 2016.

Al ser un plan integral en el que participan todos los miembros de la comunidad escolar, 10 primarias y tres secundarias pertenecientes al Sistema Educativo Municipal recibieron mil 346 cuadernos de actividades para los alumnos, 46 guías para docentes de primaria, 24 manuales de trabajo para los talleres de padres de familias, y 36 manuales para maestros de primaria y secundaria.

Los materiales fueron recibidos por directores y Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP’s), quienes también recibieron una capacitación-taller con tres horas de duración sobre los  Protocolos ASIAEM, que tienen como objetivo detectar, prevenir y actuar en casos de abuso sexual infantil, acoso y maltrato en las escuelas.

La entrega de materiales y la capacitación contó con la colaboración de autoridades del Sistema Educativo Estatal (SEE).

Fuente: Blanco & Negro

Facebook buscará combatir el Bullying en México con su programa “Misión Paz Escolar”

Facebook presentó el programa “Misión Paz Escolar” para ayudar a 15 mil adolescente de 40 escuelas públicas del país a prevenir y enfrentar situaciones de violencia en su vida cotidiana y en Internet a través de la capacitación con herramientas de realidad virtual.

La plataforma informó en un comunicado que el objetivo de la iniciativa es enseñar a los jóvenes habilidades socio emocionales, claves para obtener una experiencia positiva en la escuela, prevenir conductas de riesgo y contribuir a un mejor desempeño académico.

De acuerdo con datos de la organización Bullying Sin Fronteras, México es el país con mayor cantidad de casos de bullying en el mundo, y la tendencia va al alza.Explicó que las consecuencias de esos abusos se pueden manifestar en una menor participación social, un deterioro del desempeño escolar y hasta el abandono de los estudios, ansiedad, depresión y malestares físicos.

Resaltó que se crearon cinco cápsulas con situaciones a las que niños y adolescentes están expuestos. “Prevención del bullying”; para sensibilizar de cerca la importancia de pensar antes de compartir, comentar o publicar información en las redes sociales. Así como “Seguridad en línea” para mostrar cómo los problemas o peleas que se viven en la vida real a menudo escalan al mundo virtual; “Crear conciencia”, con la cual se busca subrayar la importancia de conocer a las personas que se agregan en las redes sociales.

Otra cápsula es “Tú decides qué compartir”, con la cual se busca concientizar sobre los riesgos de compartir contenido sensible y brindar orientación sobre lo que se puede hacer en caso de enfrentar una situación en la que la persona se sienta amenazada o extorsionada.

Y por último, “Elige con quién chateas”, la cual remarca la importancia de interactuar en las plataformas digitales con personas que conocemos en la vida real como forma de evitar involucrarse en situaciones de riesgo.

Fuente: San Diego Red