• La colectiva señaló presuntas omisiones institucionales en la atención del caso e hizo un llamado a la Fiscalía y a las autoridades educativas para garantizar la protección de las infancias.

La colectiva Futuro Feminista Tecate emitió un pronunciamiento público en el que exigió justicia y acciones inmediatas por parte de las autoridades ante la investigación en curso por el presunto delito de pederastia y agresión agravada atribuido al docente Néstor “N” en la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón de Tecate.

A través de un comunicado difundido en redes sociales, la organización manifestó su preocupación por la respuesta institucional al caso y cuestionó la efectividad de los protocolos de actuación existentes en los planteles educativos.

Las integrantes del colectivo afirmaron sentirse indignadas por la forma en que se ha manejado la situación, particularmente tras una reunión informativa con la comunidad escolar en la que, aseguran, estuvieron ausentes autoridades que consideran clave para brindar respuestas a las familias.

“Nos indigna profundamente saber que la comunidad escolar tuvo que sostener una reunión a medias, donde quienes debían asumir responsabilidades de alto nivel simplemente decidieron no asistir, dejando a las familias en la incertidumbre y el desamparo institucional”, señalaron.

Asimismo, sostuvieron que las niñas y niños no deben ser tratados como expedientes administrativos ni como cifras dentro de una estadística.

La organización también afirmó que la falta de supervisión y de acciones oportunas por parte de las instituciones involucradas representa una situación grave que debe ser revisada.

Como parte de sus exigencias, Futuro Feminista Tecate solicitó a la Fiscalía General del Estado realizar una investigación rigurosa con perspectiva de género e infancia, garantizando el debido proceso y evitando cualquier posibilidad de impunidad.

Además, demandó a la Secretaría de Educación una reestructuración y auditoría de los protocolos de prevención, detección y atención de la violencia dentro de las escuelas, al considerar que los mecanismos actuales no han sido suficientes para proteger a las y los estudiantes.

Finalmente, reiteró su postura de que los centros educativos deben garantizar entornos seguros para las infancias.