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Etiqueta: magon

“La escuela debe ser un lugar seguro”: madres alzan la voz por presunto caso de abuso en primaria de Tecate

  • Madres de familia se manifestaron en la Primaria Ricardo Flores Magón para exigir justicia, atención a las víctimas y mayores medidas de seguridad tras la investigación que se sigue por un presunto caso de pederastia y agresión agravada atribuido a un docente del plantel.

Madres de familia realizaron este jueves una protesta en las afueras de la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón para exigir justicia tras el presunto caso de abuso que actualmente es investigado por las autoridades.

Actualmente existe una investigación en curso por los presuntos delitos de pederastia y agresión agravada atribuidos al docente Néstor “N”, quien laboraba en la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón de Tecate.

Las manifestantes se reunieron para expresar su preocupación y pedir que se garantice la seguridad de niñas y niños dentro de los planteles educativos.

Una de las participantes explicó que decidió sumarse a la manifestación porque considera que todos los menores de edad tienen derecho a recibir educación en un entorno libre de violencia y con condiciones adecuadas para su desarrollo.

“Un niño viene a aprender, no viene a tener miedo ni a sufrir. Estamos aquí exigiendo justicia por una infancia segura y para que se escuche nuestra voz”, expresó.

La madre de familia también hizo un llamado a otras madres y padres de familia para que no tengan miedo de denunciar cualquier situación que ponga en riesgo la integridad de sus hijos y para que exijan la aplicación de los mecanismos de protección establecidos por las autoridades educativas.

Además, señaló que es necesario brindar atención psicológica gratuita a las familias afectadas, ya que muchas pertenecen a la clase trabajadora y no cuentan con los recursos suficientes para costear tratamientos especializados de manera particular.

“Esperamos que se repare el daño, que se dé seguimiento a las familias y que se haga justicia. La atención a los niños y niñas afectados es un derecho que debe garantizarse”, manifestó.

Otra madre de familia afirmó que la noticia generó preocupación e incertidumbre entre la comunidad escolar, ya que los padres confiaban en que sus hijos permanecían en un lugar seguro durante su estancia en la escuela.

“Como mamá sí nos pegó muy fuerte porque uno deja a sus hijos en la escuela pensando que están protegidos. Queremos tener la certeza de que nuestros niños estarán seguros”, comentó.

La manifestante consideró que, además de las acciones individuales que pudieran derivarse de la investigación, es importante revisar las medidas de protección escolar para evitar que situaciones similares vuelvan a ocurrir.

Asimismo, señaló que actualmente no se siente tranquila de regresar a sus hijos a clases hasta conocer las acciones concretas que se implementarán para garantizar la seguridad de los estudiantes.

Entre las propuestas planteadas por algunas madres se encuentra la instalación de cámaras de vigilancia y el fortalecimiento de los mecanismos de supervisión dentro del plantel, con el objetivo de brindar mayor confianza a las familias.

Las participantes aclararon que la manifestación busca visibilizar la situación y exigir respuestas por parte de las autoridades, sin interferir en la investigación que actualmente realizan las instancias correspondientes.

Consultada por este medio, la Secretaría de Educación del Estado informó que, por el momento, no emitirá un posicionamiento público sobre el caso con el fin de no afectar el desarrollo de la investigación que encabeza la Fiscalía General del Estado. Por su parte, la Fiscalía General del Estado dio a conocer que la investigación sigue en curso.

Las clases en la primaria se desarrollan con normalidad, a excepción del grupo que estaba a cargo del docente señalado en la investigación por presunto abuso.

Futuro Feminista Tecate exige respuestas por presunto caso de pederastia en una primaria

  • La colectiva señaló presuntas omisiones institucionales en la atención del caso e hizo un llamado a la Fiscalía y a las autoridades educativas para garantizar la protección de las infancias.

La colectiva Futuro Feminista Tecate emitió un pronunciamiento público en el que exigió justicia y acciones inmediatas por parte de las autoridades ante la investigación en curso por el presunto delito de pederastia y agresión agravada atribuido al docente Néstor “N” en la Escuela Primaria Ricardo Flores Magón de Tecate.

A través de un comunicado difundido en redes sociales, la organización manifestó su preocupación por la respuesta institucional al caso y cuestionó la efectividad de los protocolos de actuación existentes en los planteles educativos.

Las integrantes del colectivo afirmaron sentirse indignadas por la forma en que se ha manejado la situación, particularmente tras una reunión informativa con la comunidad escolar en la que, aseguran, estuvieron ausentes autoridades que consideran clave para brindar respuestas a las familias.

“Nos indigna profundamente saber que la comunidad escolar tuvo que sostener una reunión a medias, donde quienes debían asumir responsabilidades de alto nivel simplemente decidieron no asistir, dejando a las familias en la incertidumbre y el desamparo institucional”, señalaron.

Asimismo, sostuvieron que las niñas y niños no deben ser tratados como expedientes administrativos ni como cifras dentro de una estadística.

La organización también afirmó que la falta de supervisión y de acciones oportunas por parte de las instituciones involucradas representa una situación grave que debe ser revisada.

Como parte de sus exigencias, Futuro Feminista Tecate solicitó a la Fiscalía General del Estado realizar una investigación rigurosa con perspectiva de género e infancia, garantizando el debido proceso y evitando cualquier posibilidad de impunidad.

Además, demandó a la Secretaría de Educación una reestructuración y auditoría de los protocolos de prevención, detección y atención de la violencia dentro de las escuelas, al considerar que los mecanismos actuales no han sido suficientes para proteger a las y los estudiantes.

Finalmente, reiteró su postura de que los centros educativos deben garantizar entornos seguros para las infancias.

Equipo de la Primaria Ricardo Flores Magón de Tecate triunfan a nivel nacional

  • El equipo Robonautas 5.0 de la Primaria Ricardo Flores Magón ganó el reconocimiento a Mejor Maqueta en el evento nacional UNEARTHED y fue nombrado Embajador Inspirador 2025-2026.

El equipo Robonautas 5.0, integrado por estudiantes de la Primaria Ricardo Flores Magón, fue reconocido a nivel nacional durante el evento UNEARTHED, donde obtuvo el premio a Mejor Maqueta y el nombramiento como Embajadores Inspiradores Explore 2025-2026.

Este reconocimiento se otorga a proyectos que destacan por su creatividad, innovación y trabajo en equipo, cualidades que el grupo demostró a lo largo de la competencia, posicionándose entre los participantes más sobresalientes del país.

Como parte de este logro, los integrantes del equipo serán entrevistados a nivel nacional, con el objetivo de compartir su experiencia y motivar a más niñas, niños y adolescentes a involucrarse en áreas relacionadas con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

El evento UNEARTHED promueve el desarrollo de habilidades clave desde la infancia, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la colaboración, fomentando el interés por la innovación y el aprendizaje científico.

Con este resultado, Robonautas 5.0 se consolida como un referente estudiantil y un motivo de orgullo para su comunidad educativa.

El equipo Robonautas 4.0 de Tecate gana en el “First Lego League Challenge”

  • Los estudiantes de la primera Ricardo Flores Magón compitieron con equipos de 25 Primarias y 55 Secundarias de México.

Las y los integrantes del equipo Robonautas 4.0, de la escuela primaria Ricardo Flores Magón de Tecate, obtuvieron el premio a la programación durante el evento First Lego League Challenge 2024-2025: Submerged, realizado en la Secretaría de Educación Pública.

El secretario de Educación, Luis Gilberto Gallego Cortez, reconoció el esfuerzo de las niñas y niños que participaron en esta competencia nacional, representando a Baja California en la contienda de ciencia y tecnología.

Desde Educación Básica se ha impulsado la formación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas), con la finalidad de desarrollar las habilidades de las y los estudiantes en estas áreas cognitivas.

La contienda “First Lego League Challenge 2024-2025 Submerged”, organizada por la Fundación RobotiX y LEGO Education, realizada el 5 de abril, albergó equipos de 25 Primarias y 55 Secundarias públicas de 22 entidades de México.

Gallego Cortez remarcó que este esfuerzo es parte de los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), con el objetivo de que el aprendizaje se convierta en una experiencia integral, donde las niñas y niños puedan divertirse mientras aprenden.

Alrededor de 700 estudiantes de escuelas públicas de México mostraron su creatividad, ingenio y pasión a través de las habilidades de ciencia y tecnología.

Baja California se suma a este esfuerzo de impulsar, desde las aulas, el desarrollo integral de niñas y niños, fomentando aprendizajes esenciales y mejorando las prácticas educativas, donde se combina la curiosidad de los estudiantes con herramientas de ciencia y tecnología que impacten en la transformación social del Estado.

Los proyectos presentados por cada equipo no solo demostraron las habilidades que han desarrollado las y los estudiantes, sino también el esfuerzo de las maestras y maestros que fungen como instructores en cada diseño, destacando a Baja California a nivel nacional.