• La temática central es la prevención y atención ante amenazas o atentados en el entorno escolar.

La Secretaría de Educación de Baja California, delegación Tecate, inició los trabajos para la construcción del nuevo Programa de Protección para Niñas, Niños y Adolescentes en el Entorno Escolar, con el objetivo de salvaguardar la seguridad, bienestar y derechos de la infancia y adolescencia del municipio.

Al respecto, la secretaria de Educación, Irma Martínez Manríquez, destacó que este tipo de encuentros representan un espacio invaluable para reconocer las necesidades específicas de cada entorno escolar y generar propuestas que garanticen la seguridad integral del alumnado, personal educativo y comunidad escolar frente a situaciones de riesgo.

Durante las jornadas de trabajo se escucharon las propuestas de los integrantes del colegiado de profesionales de la educación en Tecate, así como de jefes de sector, inspectores, supervisores, directivos, docentes y personal de apoyo de los niveles inicial, preescolar, primaria, secundaria, educación especial y educación física.

La temática central fue la prevención y atención ante amenazas o atentados en el entorno escolar, abordada desde cinco ejes fundamentales: prevención, detección, actuación, seguimiento y corresponsabilidad.

A través del trabajo conjunto, se identificaron áreas de oportunidad y acciones concretas orientadas a fortalecer la protección y seguridad de las comunidades educativas, considerando las particularidades de cada plantel.

Por su parte, la delegada de la SE en Tecate, Irlanda Andrade, agradeció la participación activa y el compromiso de quienes contribuyen al fortalecimiento del programa, y subrayó la importancia de seguir trabajando de manera colaborativa a favor de la educación y la seguridad de la niñez y adolescencia.

Andrade reiteró que estos esfuerzos representan una base sólida para el desarrollo saludable de la sociedad, e hizo un llamado a seguir sumando sectores de la comunidad para fortalecer el sentido de pertenencia, participación y corresponsabilidad en la construcción de entornos seguros, inclusivos y comprometidos con el futuro de niñas, niños y adolescentes.