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Etiqueta: especial

Niños con discapacidad viven su propia “olimpiada” en Tecate en el “Rally para Todos”

Escrito por Esther Hernández en . Publicado en ESTATAL, TECATE.

  • Más de 100 estudiantes de Educación Especial participaron en un rally inclusivo con actividades adaptadas, diseñado para fomentar la convivencia, integración y experiencias recreativas para niñas y niños con distintas discapacidades en Tecate.

Más de 100 niñas y niños de distintos servicios de Educación Especial participaron en un rally inclusivo organizado en el municipio de Tecate, con el objetivo de fomentar la convivencia, integración y recreación de estudiantes con distintas condiciones y discapacidades.

La delegada del Sistema Educativo Estatal en Tecate, Irlanda Andrade, destacó que el “Rally para Todos” se realiza desde hace diez años gracias a la coordinación de Educación Especial y representa un espacio importante para las y los estudiantes.

“Es un rally que se hace año con año en nuestro municipio gracias a la coordinación de Educación Especial, donde participan niños que tienen alguna condición y vienen acompañados de un docente”, expresó.

Por su parte, el coordinador regional de Educación Especial en la Secretaría de Educación en Tecate, Julio Félix Rangel, informó que participaron estudiantes desde nivel preescolar hasta secundaria, así como alumnos de distintos centros de atención.

Detalló que el evento tiene gran relevancia porque permite brindar experiencias que muchos estudiantes, debido a su condición, pocas veces pueden vivir.

“Muchos de ellos, por su condición, no pueden vivir unas olimpiadas, por así decirlo. Entonces generar estos espacios les permite convivir e interactuar con otros niños que tienen condiciones similares”, comentó.

El rally contó con diversas actividades físicas y recreativas adaptadas a las necesidades de cada participante, con apoyo del Instituto del Deporte y la Cultura Física de Baja California.

Entre las dinámicas se incluyeron juegos con aros, lanzamiento de costales, circuitos motrices e inflables adaptados, tomando en cuenta las distintas discapacidades de las y los estudiantes.

Las principales condiciones atendidas durante el evento fueron discapacidad intelectual, discapacidad motriz y trastorno del espectro autista.

Los participantes, dividios en doce equipos, contaron con el apoyo de sus profesores, papás y familia en la Unidad Deportiva Eufrasio Santana.

Crisis en CAM podría repetirse tras vacaciones; Educación gestiona regularización de plazas

Escrito por Esther Hernández en . Publicado en ESTATAL, TECATE.

  • La secretaria Irma Martínez señaló que la regularización depende de validación federal y reconoció rezago en educación especial en el estado.

Aunque las clases ya fueron reanudadas en los tres planteles del Centro de Atención Múltiple (CAM) Tecate: turno matutino y turno vespertino, Rotario, padres de familia señalan que la problemática podría repetirse tras el próximo periodo vacacional, debido a que el personal asignado actualmente es interino y no cuenta con basificación.

Desde inicios de febrero, los padres de la escuela para alumnos con discapacidad se manifestaron tanto en las escuelas como en la Delegación de la Secretaría de Educación por la falta de docentes, situación que fue atendida; sin embargo, reiteran que no representa una solución definitiva.

Además de la carencia de maestros, indican que se requieren seis niñeras, así como secretario, intendente y trabajador social, lo que representa cerca de la mitad de la plantilla del turno afectado.

Al respecto, la secretaria de Educación en Baja California, Irma Martínez, explicó que la situación está vinculada al procedimiento federal de asignación de plazas, ya que el sostenimiento depende de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, la cual establece pasos obligatorios para evitar irregularidades administrativas y problemas de pago.

“Las plazas en el sostenimiento federal se definen desde la federación y para este año 2026 no tuvimos oportunidad de tener acceso a ellas”, señaló.

Indicó que se trabaja en coordinación con autoridades federales y organizaciones sindicales para gestionar nuevas claves y avanzar en la regularización del personal, con el objetivo de brindar mayor estabilidad en los planteles de educación especial.

“Ya están los interinos y ya construimos las plazas; ya está la validación en Ciudad de México, solo falta que se emita la autorización”, enfatizó.

Reconoció que existe rezago en educación especial en todo el estado, no solo en Tecate, y sostuvo que se ha atendido a los padres de familia y, en la medida de las posibilidades, se han aportado recursos; no obstante, admitió que se trata de un proceso complejo.

Inicia Delegación Tecate reuniones de colegiados de Educación Especial para el ciclo 2025-2026

Escrito por Redacción en . Publicado en ESTATAL, TECATE.

  • La delegada de Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, reconoció el compromiso del personal educativo.

En el marco del trabajo colaborativo impulsado por la Secretaría de Educación, la Delegación Tecate realizó las primeras reuniones de los colegiados de especialistas en Comunicación y Lenguaje, así como en Psicología y Aprendizaje, correspondientes a los distintos servicios de Educación Especial para el ciclo escolar 2025-2026.

La delegada de Educación en Tecate, Irlanda Adriana Andrade Hernández, reconoció el compromiso del personal educativo.

“Gracias a su entrega y trabajo constante, se logran avances significativos en los aprendizajes y en la participación activa del alumnado en los diferentes contextos educativos”, dijo.

El objetivo de estos encuentros es armonizar el plan de trabajo municipal previsto para este periodo escolar.

Durante la sesión, los participantes compartieron experiencias, estrategias y metodologías, con el fin de unificar criterios y fortalecer la ruta de intervención en los distintos servicios que conforman la Educación Especial en el municipio.

Las actividades estuvieron a cargo de Carlos Miranda, asesor en el área de Comunicación y Lenguaje, junto con los especialistas en Psicología y Aprendizaje del Equipo Técnico Municipal.

Se tiene previsto realizar al menos dos reuniones adicionales durante el ciclo escolar, con el objetivo de dar seguimiento a los acuerdos establecidos y consolidar el trabajo en conjunto iniciado en esta primera sesión.

La labor de docentes y especialistas en favor del desarrollo académico y del bienestar integral de niñas, niños y jóvenes con discapacidad o con aptitudes sobresalientes es fundamental para el fortalecimiento de una educación inclusiva y de calidad.

Finalmente, la Secretaría de Educación, a cargo de la Maestra Irma Martínez Manríquez, reafirma su compromiso de fortalecer y ampliar estos esfuerzos, trabajando de manera constante para elevar la calidad educativa y mejorar la calidad de vida de toda la comunidad.

Lanzarán smartphone edición especial de Sailor Moon

Escrito por Redacción en . Publicado en INTERNACIONAL.

Con motivo del 25 aniversario de la obra de Naoko Takeuchi, la compañía de telefonía celular china, Meitu, lanzará un smartphone edición especial.

Será su M8, el cual cuenta con una pantalla de 5.2 pulgadas, cámara de 12 megapixeles (frontal), RAM de 4 GB, un procesador Helio X20 y una batería 3000mAh.

También, incluirá un selfie stick que asemeja al Centro Lunar que usa Serena para combatir a sus enemigos.

Sólo se producirán 10 mil equipos, con un costo de 435 dólares (alrededor de 8 mil pesos mexicanos).

Chef tecatense cocina para programa de televisión “La cocina en los Pueblos Mágicos” de Unicable

Escrito por Redacción en . Publicado en TECATE.

A través de la cuenta oficial del restaurante El Lugar de Nos, dieron a conocer que el programa “La cocina en los Pueblos Mágicos” que se transmite por el canal de televisión Unicable eligió a la Chef Mariela Manzano para cocinar en compañía del titular el Chef Jesús Gibaja, un platillo especial para la edición del programa.

El programa se transmite todos los miércoles en punto de las 12:30 del medio día (hora del centro), 10:30 hora local, sin embargo, pronto tendremos más información sobre la fecha y el horario en el que transmitirán el programa especial grabado en Tecate.

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Extenderán servicios de educación especial a secundarias

Escrito por Redacción en . Publicado en ESTATAL.

Con el propósito de mejorar las condiciones de inclusión y equidad para los alumnos de educación básica, la Administración Estatal, dirigida por el gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, extenderá durante el ciclo escolar 2016-2017 los servicios de educación especial a 8 escuelas secundarias.

 Ante inspectores, supervisores, jefes de enseñanza, directores y maestros de aprendizaje, Alejandro Bahena Flores, delegado del SEE en Mexicali, informó que actualmente existen sólo dos secundarias con Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), por lo que aumentar a 10 la cantidad es muy alentador tanto para padres de familia como alumnos.

 Señaló que este servicio se ofrece desde hace tiempo en preescolar y primaria, pero la población que requiere los servicios de educación especial está en aumento y explorar la ampliación de este servicio a secundaria resulta importante, sobre todo porque se realiza sin aumentar el equipo de educación especial.

 El Delegado destacó que Baja California es el único estado en el país que atiende a los niños desde su primera hora de nacimiento en los hospitales con diagnósticos de educación especial para que puedan ser bien canalizados si lo necesitan, a los servicios que brinda el Gobierno del Estado en este ámbito.

Las escuelas que recibirán atención de USAER son las secundarias: 46, 75, 90, No. 5 Francisco I Madero, Técnica 8, No. 11 Juan Escutia, No. 108 y la No. 13 Eugenio Elorduy Gallástegui. Las dos escuelas que ya contaban con este servicio son las secundarias 87 y la No. 5 Doctor José María Luis Mora.

 USAER tiene como propósito apoyar el proceso de integración educativa de alumnas y alumnos que presentan necesidades educativas especiales, prioritariamente aquellas asociadas con discapacidad y/o aptitudes sobresalientes.

 Presidió junto con el Delegado la reunión, Mayra Flavia Valle, coordinadora Regional de Educación Especial.

 

Dedica Revista “Warp” edición especial a la Gastronomía de BC

Escrito por Redacción en . Publicado en ESTATAL.

Con el fin de reforzar los trabajos de promoción turística de la región, la administración estatal que encabeza el Gobernador Francisco “Kiko” Vega de Lamadrid, a través de la Secretaría de Turismo del Estado (SECTURE), se sumó a la presentación de Baja Road, la nueva edición de la revista WARP Magazine dedicada a lo mejor de la gastronomía de Baja California.

En conferencia de prensa, el Subsecretario de la SECTURE, Ives Lelevier Ramos, destacó que “lograr que una publicación del centro del país voltee a ver a Baja California, es un gran logro y a su vez un halago, ya que es un reconocimiento a la gran cantidad de artistas culinarios de la región, quienes han logrado posicionar a la entidad en esta área”.

Indicó que de acuerdo a estadísticas, el 37% de las personas que visitan el estado tienen como principal motivo disfrutar de todo lo que gira en torno a la cultura del vino y el arte culinario, lo que refleja la gran trascendencia que han adquirido estos sectores.

“Hoy, sin lugar a dudas, Baja California trasciende en gran medida por lo que se prepara en los restaurantes, las cavas y en los sitios que elaboran cerveza y me parece que esta publicación capta esa esencia de manera muy especial”, expresó el funcionario estatal.

Por su parte, el Director General de la revista WARP, Alejandro Franco, mencionó que la edición 79 de la revista es la dedicada a Baja California, en donde se destaca la cultura gastronómica de la entidad, así como la multiplicidad de paisajes y ambientes de la región.

Puntualizó que entre los principales atractivos del estado se encuentran no sólo su posición geográfica fronteriza, sino que también cuenta con un ambiente cultural interesante, profundo y de diferentes matices, lo que convierte a Baja California en una entidad viva y diversa, con una materia prima extraordinaria.

“Habrá gente que visite Baja California por la gastronomía, pero hay quienes vienen para conocer sus diferentes atractivos o se enamoran del vino, otros visitan la entidad por el interés de vivir una ciudad como Tijuana, pero se topan con Ensenada y les encanta”, concluyó.

 

Realizan semana de inclusión en educación especial

Escrito por Redacción en . Publicado en ESTATAL.

El Gobierno del Estado a cargo de Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal, organizó en el Centro de Atención Múltiple No. 5 la “Semana de Inclusión Especial”, con el propósito de brindar un espacio para el fortalecimiento del vínculo familiar.

Durante la semana, alumnos y padres de familia del CAM 5, dirigido por la maestra Bertha Alicia Gutiérrez Escobar, participaron en actividades de matrogimnasia, conferencias, taller de constelaciones, estaciones, exposición de experiencias exitosas y festival de primavera.

En estas actividades se desarrollaron las competencias de tolerancia y respeto hacia las diferencias individuales, práctica de la responsabilidad al asumir un rol activo en el proceso educativo, autonomía para actividades de la vida diaria (higiene, salud, alimentación e independencia).

También el fortalecimiento del apoyo que brindan los padres en los procesos de desarrollo y exigencias de madurez de sus hijos y la capacidad para aceptar y asumir vínculos con los hijos respondiendo a sus necesidades.

La Zona 3 de Educación Especial en la que se encuentra el CAM 5 da atención a 101 niños de educación inicial, 785 de preescolar, 414 de primaria, 59 de secundaria y 319 en áreas laborales como carpintería, refrigeración y cocina, todos ellos niños y jóvenes que presentan discapacidad, aptitudes sobresalientes, necesidades educativas especiales y/o barreras para el aprendizaje.

Cabe resaltar que la familia es la base fundamental de la socialización de los niños y niñas, aunque no es exclusiva, la escuela, los amigos e incluso los medios de comunicación son también escenarios fundamentales para el aprendizaje.