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Etiqueta: directores

Es Baja California sede de la segunda reunión de Directoras y Directores Generales de Colegios de Bachilleres

Con el propósito de analizar y reforzar las estrategias para el fortalecimiento de la Educación Media Superior, Baja California será sede durante dos días de la Segunda Reunión Nacional 2022 de Directoras y Directores Generales de los Colegios de Bachilleres, en el municipio de Ensenada, informó el director general de COBACH BC, Juan Eugenio Carpio Ascencio.

La apertura de los trabajos fue encabezada por la directora general de Bachillerato (DGB), María de los Ángeles Cortés Basurto quien destacó la importante labor que cada uno de los directores tienen al frente de los diversos subsistemas, exhortándolos a trabajar juntos para compartir experiencias, estrategias y reflexionar en este importante espacio.

Señaló que entre los diversos temas a tratar se encuentran el proyecto de transformación de la educación media superior, indicadores académicos, la oferta de capacitación docente de la DGB, experiencias para la impartición de idiomas, fortalecimiento de la calidad educativa, entre otros.

La declaratoria inaugural estuvo a cargo del subsecretario de Educación Media Superior, Superior e Investigación, Álvaro Mayoral Miranda quien en representación del secretario de Educación, expresó que en esta importante jornada de trabajo con la capacidad, el compromiso y la entrega de cada uno de los directores generales, se encontrarán las rutas y las estrategias para que la juventud siga avanzando, ya que lo que en esta reunión se concluya, habrá de marcar un referente histórico para la educación de las y los jóvenes del país.

Por su parte, el director general de COBACH BC, Juan Eugenio Carpio Ascencio expresó: “A nombre de la Gobernadora Marina del Pilar Avila Olmeda, reciban una cálida bienvenida a Baja California, tierra de oportunidades; es su instrucción extenderles un reconocimiento a su visión y compromiso para promover una educación humanista, más plural e incluyente”.

Agregó que es un honor ser el Estado anfitrión, ya que este evento es una ocasión sumamente afortunada para compartir conocimiento y experiencias. Por último, reiteró a las directoras y los directores seguir siendo de manera responsable los encargados de materializar uno de los más nobles sueños de miles de bachilleres en México, como es su educación.

En el acto inaugural acompañaron en el presídium: Karen Pérez García, directora de Seguimiento Académico a los COBAES y EMSAD; Brenda Durán, subdirectora Académica Normativa.

Así también, estuvieron presentes los subdirectores de academia y administrativos de los diversos colegios de la República Mexicana, además de directores de área y planteles de COBACH BC.

(VIDEO) Directores despiden a mineros por realizar el reto #KikiChallenge

El grupo Antofagasta Minerals despidió a tres mineros que realizaron un video en los terrenos de un yacimiento de cobre danzando la canción “In my feelings” del rapero canadiense Drake, un baile que hace furor en las redes sociales con el nombre de “Kiki Challenge”.

“Para nosotros la protección de la vida de cada uno de nuestros trabajadores es un tema primordial. Por lo tanto este tipo de acciones, este tipo de juegos, no lo vamos a aceptar”, enfatizó este viernes Aníbal Chamorro, gerente de Asuntos Públicos de ese grupo, uno de los más importantes en la explotación del metal rojo.

En el vídeo dado a conocer a través de las redes sociales se observa a los mineros salir de una camioneta en marcha y bailar junto a la puerta del auto al ritmo de la música que se escucha en la radio del vehículo, ataviados con mascarillas y cascos habituales en la minería.

Incluso uno de ellos levanta una nube de polvo al patear la rojiza tierra de la explotación de cobre.

Según el directivo, este “no es ejemplo a seguir, todo lo contrario, vulnera no solo nuestras políticas sino que vulnera también en este caso la ley de tránsito y nuestros estándares de fatalidad como grupo”, agregó en declaraciones a la televisión nacional.

Los tres trabajadores pertenecían a los yacimientos Antucoya y Zaldívar, ambas pertenecientes al grupo Antofagasta Minerals, que no aceptó este tipo de iniciativas ya que atentan contra las estrictas normas seguridad que existen en las faenas mineras.

La explotación de cobre es el sector productivo más importante del país y sus envíos corresponden casi al 40 % de las exportaciones de Chile.

El vicepresidente de Asuntos Corporativos y Sustentabilidad del grupo, René Aguilar, coincidió con las palabras de Chamorro al señalar que los trabajadores y colaboradores que protagonizaron el baile al interior de las operaciones de Antucoya y Zaldívar, “incurrieron en faltas gravísimas”.

Aguilar hizo un llamado a “reflexionar” ante los hechos ocurridos, ya que de cada uno de los trabajadores “depende que este tipo de conductas no vuelvan a acontecer”.

Por su parte, el subsecretario de Minería, Pablo Terrazas, expresó que comparte la preocupación que hay en el sector por la seguridad.

“Con mucho esfuerzo de las empresas, los trabajadores y del Gobierno se ha logrado que la minería sean una de las actividades más seguras, más que la construcción, el turismo incluso, el transporte, por lo que compartimos el llamado que hacen las empresas que con la seguridad no se juega”, añadió Terrazas en declaraciones al portal Emol.

En Chile, el “Kiki Challenge” se ha viralizado aún con más fuerza ya que lo replicó la alcaldesa de la comuna santiaguina de Maipú, Cathy Barriga, además de un grupo de jóvenes chilenos que lo realizó al son de un baile folclórico y ejecutado por un campesino, considerado el más cómico y más repetido en las redes sociales.

Este último se baja de la carreta tirada por su fiel caballo y al son de una música y a paso cadencioso sigue el ritmo de la canción hasta que cae por las irregularidades del camino.

Fuente: MVS Noticias

BC es sede de la primera reunión Nacional de Directores Generales de Colegio de Bachilleres 2016

Con el propósito de establecer importantes puntos de acuerdo para el fortalecimiento de la Educación Media Superior en México, este viernes se llevó a cabo la Primera Reunión Nacional de Directores Generales de los Colegios de Bachilleres 2016, en el municipio de Playas de Rosarito de Baja California.

El encuentro fue convocado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través de la Dirección General de Bachillerato (DGB) y entre los temas de análisis abordados destacan: Estrategias para la mejora del logro académico, Sistema Nacional de Bachillerato y la mejora de la calidad educativa, Revisión y actualización de programas de estudio del Bachillerato General, así como Evaluación de competencias genéricas, entre otros.

De esta manera, los 28 titulares de los Colegios de Bachilleres de los diferentes estados de la República que se sumaron a estos trabajos compartieron sus experiencias para hacer frente a los retos del nivel preparatoria, así como para seguir formando integralmente a los jóvenes y futuros profesionistas.

Los estados participantes fueron: Baja California Sur, Campeche, Coahuila, Chiapas, Chihuahua, Ciudad de México, Durango, Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Michoacán, Morelos, Nayarit, Oaxaca, Tlaxcala, Yucatán, Puebla, Querétaro, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sinaloa, Sonora, Tabasco, Tamaulipas, Veracruz, Zacatecas y el anfitrión Baja California.

Durante el inicio de los trabajos se contó con la asistencia del Subdelegado de la SEP en Baja California y titulares del Cobach BC y DGB.

 

Capacita SEE a directores en registro de consejos escolares

El Gobierno del Estado, a cargo de Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal instrumentó la Capacitación a directores sobre el proceso para incorporar la información de integración y asambleas de su Consejo Escolar de Participación Social al Registro Público de Consejos Escolares (REPUCE), del Consejo Nacional de Participación Social en la Educación (CONAPASE).

 El REPUCE es una plataforma tecnológica que la Secretaría de Educación Pública (SEP) pone a disposición del CONAPASE para que los Consejos Escolares de las escuelas de todo el país incorporen la información de sus actividades con el propósito de avanzar en la transparencia y rendición de cuentas.

 La información del REPUCE es de naturaleza pública y cada director puede levantarla en la plataforma desde su equipo tecnológico, pues cada uno de ellos cuenta con una contraseña específica.

 En el REPUCE se levanta información de las personas que integran los Consejos Escolares, los programas en que participan las escuelas, las actividades que llevan a cabo, el registro de sus asambleas y sesiones, así como la Ruta de Mejora de la escuela.

 Los Consejos Escolares son organismos que se integran en preescolar, primaria, secundaria y Centros de Atención Múltiple. También las escuelas particulares deben constituir estos organismos. Participan en ellos directores, padres y madres de familia, alumnos, exalumnos, representantes sindicales y miembros de la comunidad.

 Los Consejos Escolares de Participación Social tienen por objetivo propiciar la colaboración de la comunidad escolar para realizar convocatorias de trabajos específicos que permitan el mejoramiento de las instalaciones escolares, tomar nota de las evaluaciones que realicen las autoridades educativas, conocer las metas educativas y apoyar actividades extraescolares.

 La plataforma tecnológica del REPUCE está abierta permanentemente para que las escuelas levanten información de sus Consejos Escolares, así como para que cualquier ciudadano pueda conocer información de las actividades que realizan y los programas en que participan las escuelas.

 

Capacitan en convivencia escolar en Mexicali a directores de educación básica

Con el objetivo de dotar a los directores de escuelas de educación básica de elementos teórico-prácticos que les permitan detectar problemas y disciplinar respetando los derechos de los alumnos, el Gobierno del Estado encabezado por el Mandatario Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), organizó el taller “Bullying, Convivencia escolar y Disciplina”

 Al taller, ofrecido por el Programa Escuela Segura (PES), asistieron alrededor de 100 directores de preescolar, primaria, secundaria y educación especial.

 Durante el ciclo escolar 2015-2016, 866 escuelas se han adherido a este programa que promueve que todos los actores involucrados en la formación de los alumnos se comprometan  a resguardar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, identifiquen situaciones que puedan representar un riesgo para la comunidad escolar y desplieguen estrategias para prevenirlos.

 Leonel Rodríguez Haro, conductor del taller, señaló que la convivencia escolar es importante para la seguridad de los alumnos y se trata de capacitar a los directores y desarrollar las capacidades de los maestros para disminuir y terminar con el bullying en las escuelas.

 Clasificó la violencia en el ámbito escolar como física, simbólica e incivilizada. La primera aborda castigos corporales, la segunda se refiere a humillaciones o insultos, y la tercera a palabras y gestos agresivos.

 Apuntó que la comunicación, la atención y la confianza por parte de maestros, observadores y padres de familia hacia el niño o niña que padece bullying, son necesarios para solucionar este problema.