Capacitan a personal de los CAM en atención a estudiantes con discapacidad visual
- La Secretaría de Educación en Tecate impartió un taller sobre estrategias de intervención a 44 integrantes de los Centros de Atención Múltiple
La Secretaría de Educación, delegación Tecate, impartió el taller “Estrategias de Intervención en la Discapacidad Visual” a docentes de los turnos matutino y vespertino de los Centros de Atención Múltiple (CAM), con el objetivo de fortalecer las competencias del personal educativo y promover prácticas que favorezcan una educación inclusiva, equitativa y de calidad.
Participan 44 integrantes del personal educativo
La delegada de la Secretaría de Educación en Tecate, Irlanda Andrade Hernández, informó que la capacitación se desarrolló en dos sesiones, con la participación de 44 integrantes del personal educativo.
El taller estuvo a cargo del maestro Antonio Rubio Cota, quien compartió sus conocimientos y experiencia, además de proporcionar herramientas y estrategias para fortalecer la atención educativa de personas con discapacidad visual.
Promueven entornos de aprendizaje accesibles
Durante la jornada, las y los participantes ampliaron sus conocimientos sobre la implementación de estrategias de intervención, la adaptación de las prácticas educativas y la creación de entornos de aprendizaje accesibles, de acuerdo con las necesidades y características de cada estudiante.
Estas acciones buscan fortalecer las capacidades del personal docente y de apoyo, así como fomentar una cultura escolar basada en el respeto, la empatía, la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de la diversidad.
Buscan fortalecer la educación inclusiva en Tecate
La Delegación de Educación en Tecate, a través de los Centros de Atención Múltiple, reiteró su compromiso con la actualización y formación continua del personal, así como con la construcción de espacios educativos que favorezcan la participación y el aprendizaje de todas y todos los estudiantes.
La capacitación forma parte de los esfuerzos para promover una atención educativa acorde con las necesidades y potencialidades de cada alumno, mediante la preparación y colaboración del personal educativo.